乡村振兴视角下承德地区乡村人才培养策略分析.pdfVIP

中文科技期刊数据库（全文版）社会科学 乡村振兴视角下承德地区乡村人才培养策略分析 1 2 3 4 5 武晓艳 邓秀武 张宏伟 赵明星 孙 震 1.滦平县安纯沟门镇人民政府，河北 滦平 068250 2.滦平县信访局，河北 滦平 068250 3.滦平县发展和改革局，河北 滦平 068250 4.承德金山岭生态文化旅游经济区管理中心，河北 滦平 068250 5.滦平县卫生健康局，河北 滦平 068250 摘要：本文站在新时代和乡村振兴的双重视角下，以河北承德地区为例，对乡村人才培养进行研究。首先简要描 述了乡村人才培养的必要性，然后从三个方面对目前承德地区乡村人才培养工作中所面临的问题进行分析，并在 此基础上提出一系列具有针对性的解决措施。目的是为基层乡村人才政策制定者提供借鉴和参考，不断提升承德 地区乡村优秀人才的比例，以高质量人才来推动当地的经济社会发展。 关键词：乡村振兴；承德地区；乡村人才培养；策略 中图分类号：G258.23 0 引言 影响乡村人才流入和流出的主要社会经济因素。此外， 城乡二元结构体制也造成了乡村人才的流失，再加上 时代的发展与科学技术的不断进步为我国乡村发 乡村组织方面存在着一些弊端，从而直接影响到乡村 展提供了新的方向，特别是乡村振兴战略的提出和实 人才队伍建设的成效。 施则在此基础上又为乡村建设提出了更高层次的要求。 （2）人才培训效果不明显 为了顺应新时代和中国式现代化乡村建设的需求，各 人才培养效果不显著的原因是当地的乡村人才培 有关单位要充分意识到人才在此过程中的重要作用和 养模式存在很多缺陷，主要体现在乡村专业技术人员 意义，加强乡村人才培养的顶层设计，实现高质量人 缺乏且分布不均，培养与引进机制还不健全，培训教 才对当地经济增长的正向作用，推动中国式现代化乡 师流动制度尚不规范等等。另外，乡村文化环境不佳， 村建设进程。 致使乡村文化教育事业滞后于工业化和农业发展进程， 1 乡村人才培养的必要性 再加上学校与企业合作办学的形式单一等问题，导致 乡村振兴战略的实现需要大量具有高素质和高水 当地人才数量较少。 平的乡村人才，因此必须从细节之处入手，从各个方 不仅如此，乡村管理体制并未完善，在一定程度 面加强对现有人才和潜在人才的培养和教育，以此来 上制约了乡村人才的开发与管理。 推动乡村第一、二、三产业的共同发展，加快当地产 （3）乡村人口素质普遍不高 业向现代化、创新化和集成化发展的步伐，推动乡村 乡村人口素质普遍不高的原因有： 振兴战略的早日实现。 一是农民受传统思想的束缚较深，对科学技术知 2 承德地区乡村人才培养的现存问题 识了解甚少。 二是农业科技意识薄弱