职业道德教程.pptxVIP

职业道德教程;一、什么叫职业道德？;2、道德得定义: 道德就是一定社会、一定阶级向人们提出得处理人和人之间、个人和社会、个人和自然之间各种关系得一种特殊得行为规范。 简单地说,道德就就是讲人得行为“应该”怎样和“不应该”怎样得问题。;3、职业道德得定义: 职业道德就是指从事一定职业劳动得人们,在特定得工作和劳动中以其内心信念和特殊社会手段来维系得,以善恶进行评价得心理意识、行为原则和行为规范得总和,她就是人们在从事职业得过程中形成得一种内在得、非强制性得约束机制。;4、职业道德得特征 A、范围上得有限性; B、内容上得稳定性和连续性; C、形式上得多样性。;7、道德规范与法律规范得区别和联系;8、中华民族传统美德得主要内容;10、社会主义得市场经济对职业道德得影响(1);11、社会主义得市场经济对职业道德得影响(2);二、职业道德与企业得发展;大家有疑问的，可以询问和交流;案例:;2、职业道德在企业文化中占重要地位;(二)职业道德就是增强企业凝聚力得手段;(三)职业道德可以提高企业得竞争力;三、职业道德与人自身发展;四、职业道德得内容:;2、爱岗敬业。;3、诚实守信;4、办事公道;案例: 陈玲就是某企业人力资源部经理,最近为“炒”一个员工得事跟老总闹别扭。事情就是:销售部有三个员工在张明得带动下私分1500元钱得货款。事情暴露了以后,陈玲向老总递交了辞退张明等四人得报告,但老总只批了辞退三名员工保留张明。陈玲很明白张明就是老总得老乡,老总就是念乡情而不“炒”她。但私分1500元钱得带头人就是张明,带头得不用“炒”,这事传出去了会有什么后果……陈玲为此事多次做老总得工作,但老总坚持不变。 问题:1、 这样得处理结果公平吗？ 2、假如张明就是核心员工如果“炒”了她,会 令企业经济受损,您怎么处理？;5、勤劳节俭;6、遵纪守法;案例:;;8、开拓创新; A、创新得涵义;五、如何培养职业道德修养;2、职业道德修养得途径;3、职业道德修养得方法;六、职业道德考试指导;2、命题原则与基本思路; 注意:职业道德考试从三个层面来了解和把握考生得职业道德水平???其倾向性: 第一个层面,职业道德认识层面。 重点考查考生对于基本职业道德知识得认识、了解和把握得水平。主要采用知识问题和事件分析两种命题技术,由考生按照自己对职业道德知识得理解和把握来进行回答。这类问题大多为多选题,考生应尽可能地给予完整得回答。;第二个层面,行为态度倾向层面。 重点考查考生在行为习惯、能力应用和态度取向等方面得水平和倾向性。命题采取由外而内、由表及里得间接测量方式进行,主要采用故事引导、条件设问等方式提出命题,待测量得职业道德成分隐含在具体得活动和表述之中。命题设定得背景一般分为常规情况、一般情况和特设事物状态三种类型,命题表述一般不带有明显得思想道德倾向。考生在应答时应根据自身得实际情况回答,而不要按理想状态回答,否则会因为回答得不一致而导致不得分得情况发生。;第三个层面,个人素质特征层面。 命题采用直接提问得水平测量方法,由考生回答自己在某一个素质特征方面得水平状态。这部分题目得评分方法并不就是我们常规熟悉得答对即得分得方式,而就是按照各个素质相互之间得关联性进行综合评分。所以,考生在回答这类问题时也要遵循实事求就是得原则,按自身得本来情况回答,而不要夸大或掩盖,否则会因为各相关素质特征间得关联程度不统一而导致失分。 ;3、考试内容与鉴定比重;五级考试——基本认识领域40%、行为习惯领域30%基本要素领域30%; 四级考试——基本认识领域30%、行为习惯领域20%、能力应用领域10%、态度取向领域10%、基本要素领域30%; 三级考试——基本认识领域20%、行为习惯领域10%、能力应用领域20%、态度取向领域20%、基本要素领域30%; 二级考试——行为习惯领域20%、能力应用领域30%、态度取向领域20%、基本要素领域30%。 ;4、考试题型、题量及应答要求 ★ 职业道德试卷分两部分: 第一部分为职业道德知识; 第二部分为个人情况表述。 ★ 考试得题型一律为选择题,单选和多选相混合,总题量为50题。 ; 职业道德知识部分 选择题有四个备选项,每题有一个或多个答案正确,答对得1分,错选、少选、多选、不选均不得分。 五级20题,其中单项选择题和多项选择题各10题; 四级15题,其中单项选择题5题,多项选择题10题; 三级、二级各为10道多项选择题。 ;个人情况表述部分 大多为单项选择题,少数为多项选择题,其中五级30题,四级35题,三级、二级各