教科版一年级下册科学《它们去哪了》PPT说课教学课件.pptxVIP

; 可怜的驴子背着几袋沉甸甸的盐，累得呼呼直喘气。可是不得不迈着艰难的脚步向前。突然眼前出现了一条小河。驴子走到河边冲了冲脸，喝了两口水，这才觉得有了力气，它准备过河了，河水清澈见底，河床上形状各异的鹅卵石光光的，看得清清楚楚，驴子只顾欣赏美景，一不留神蹄子一滑，“扑通”一声，摔倒在小河里，好在河水不深，驴子赶紧站了起来，奇怪！它觉得背上的分量轻了不少，走起来再也不感到吃力了。驴子很高兴：“看来，这河水是魔水，竟然能把背上的重量减轻了，可是它打开袋子一看，盐变少了，小毛驴这就不明白，盐去哪里了呢！”聪明的你们能帮它解决这个问题吗？;;;;;;通过今天的研究你有哪些收获？谁愿意来说一说？;;第1单元 我们周围的物体;科学概念目标 知道有些物体能溶解在水里，而有些物体则不容易溶解在水里。 科学探究目标 （1）能用对比的方法观察物体放入水中的变化情况。 （2）能用放大镜观察较小的物体。 （3）能用搅拌的方法让水中的物体充分混合。 科学态度目标 （1）认识到可以用对比的方法观察现象。 （2）认可从多角度观察是一种严谨的科学态度。 科学、技术、社会与环境目标 感受生活中的溶解现象，并知道可以利用溶解现象为生活服务。;聚焦问题;;探索：描述并记录现象;探索：描述并记录现象;探索：描述并记录现象;探索：描述并记录现象;探索：描述并记录现象;研讨1：你观察到了什么现象？;食盐 红