调研小学学校调研报告.pdfVIP

调研小学学校调研报告 导语：调研报告不同于调查报告，调查报告是因为发生了某件 事（如案件、事故、灾情）才去作调查，然后写出报告。下面由为 大家的调研小学学校调研报告，希望可以帮助到大家！ 我校是一所农村小学，语文教学是小学教学的主要课程，怎样 培养和提高学生的学习积极性是小学语文教学的一个非常值得思考 的课题。20**年9月中下旬，根据电大的有关社会要求，我利用工 作之余，深入到华池县元城小学对小学语文教学方法进展了调查。 语文课堂教学一直活泼不起来，学生对学语文缺乏兴趣，现在新的 一轮课程改革已在全国各地全面铺开，我校面临的首要问题就是如 何活泼我们的语文课堂教学。然而俗话说“治病得先知道病根”， 我们只有先了解我校语文课堂不活泼的原因，才能在今后的语文教 学工作中对症下药、有的放矢，从而改变语文课堂教学中一片死气 沉沉的场面，使我校的语文教学拨云见日，开创出一片新天地。 此次调查面向我校全体语文老师，以学生答卷调查与听课观察 为渠道，调查问卷根据低、中、高不同年级教学的侧重点来拟定。 低年级是拼音识字教学问卷；中年级是作文教学问卷；高年级是阅 读教学问卷。从课前导入，课堂操作，课后作业设计等方面拟题， 让学生作答，每班选出十名学生，让他们就本班语文老师平时在课