小学无烟学校建设管理制度.pdf

Word 小学无烟学校建设管理制度 学校无烟学校建设管理制度1 一、建章立制，奖罚分明 我校严格根据有关规定，结合我校实际状况，制定了一系列控 烟制度，如 《黄岱学校掌握吸烟规章制度》、《黄岱学校日常行为规范 管理制度》、《黄岱学校教职工评优方法》等规章制度，并将 “遵守学 校掌握吸烟规章”作为教职工评优评先和同学评 “三好”、“十佳学 习标兵”的一项重要指标。有力地约束了师生吸烟的不良行为。 二、领导垂范，以身作则 身教重于言教，尤其在学校控烟工作的问题上，领导的带头作 用是一般人无法代替的。我校作出了关于大小会议禁止吸烟的有关规 定，从我做起，从行政做起，从级科组长做起，自觉控烟、禁烟，对 外来来访人员谢绝敬烟，做到办公室不抽烟，领导干部不配烟，并在 会议上常常反复宣扬。 三、以活动为载体，切实注意控烟实效 1.开展控烟宣扬活动 学校召开全校师生控烟动员大会，利用政治学习及教研活动， 开展教职工的控烟、戒烟、禁烟教育。同时我校 “小螺号广播站”、 宣扬栏、板报均开拓健康之友栏目，成为宣扬控烟的顽强宣扬阵地； 学校向教职工、同学和家长常常进行宣扬吸烟危害健康的教育活动； 定期召开掌握吸烟的座谈会、阅历沟通会、健教控烟培训；教学过程 中，各科老师均能将 “吸烟危害健康”的学问有机地融入到自己的教 第 1 页 Word 学内容中。学校在各科室、走廊等公共场所张贴醒目的禁烟标语、禁 烟标志，形成禁烟控烟的大环境。 2.开展控烟主题签名活动 每年的5月31日是 “世界无烟日”，我校全体师生进行了 “远 离烟草，健康人生”的主题签名活动，校长带头宣誓、签名，对控烟 工作起到了模范和表率作用，收到了很好的效果。学校德育处和少先 队大队部发出了建议书，让同学将建议书带回家给自己的家长及亲朋 好友，劝阻他们不吸烟。 3.举办控烟健康教育学问讲座 我校的健康指导老师做到每季度一次向全体师生作控烟学问 讲座。健康指导老师就目前烟草的流行趋势、吸烟的危害、烟草依靠 及行为干预，以及戒烟学问与技巧进行了主题讲座。通过学习，全校 师生对控烟学问有了进一步的提高。 4.开展 “给家长一封劝烟信”的`活动 家长对孩子的影响很重要。我校针对一部分家长吸烟的问题， 将学校教育与家庭教育相结合，开展 “给家长一封劝烟信”的征文活 动，并邀请家长参与 “给家长劝烟”的主题队会，让家长在亲子活动 中受到教育而戒烟。家长参与活动后感慨地说：“为了孩子，我肯定 要戒烟”。 5.开发校本课程 控烟工作将是我校的`一项长期的工作，在开发学校的校本课 程中，我校将控烟工作纳入了校本课程，并要求班主任定期对同学指 第 2 页 Word 导教育，要求学科老师能把控烟、禁烟的宣扬工作有机地与学科教学 结合。自创建工作以来，我校无一例因吸引而导致疾病的案例。 6.公共场所禁止吸烟 学校的教室、试验室、图书馆、电化教室、会议室、办公室等 公共场所，禁止吸烟，并设醒目标志，学校无吸烟区，不设烟具，进 入校门一律不得吸烟，包括外来来访人员。 学校无烟学校建设管理制度2 一、建立学校控烟制度 1．建立由学校领导牵头，相关职能部门共同参加的控烟领导 小组，相关职能部门职责明确。 2．将控烟工作纳入学校年度工作打算，做到年初有打算，年 终有总结。 3．制定校内控烟管理规章制度。制度中应包括以下核心内容： 〔1〕同学禁止吸烟； 〔2〕任何人 〔包括外来人员〕都不得在校内内吸烟； 〔3〕设立兼职控烟宣扬员、监督员等，明确相关控烟人员的 职责； 〔4〕将履行控烟职责的状况作为师生员工评优评先的参考指 标之一。 二、创建学校无烟环境