小学数学_分数的初步认识教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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2023-11-18 发布于四川
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《分数的初步认识》教学设计聊城市授课内容分数的初步认识学科数学授课教师授课班级三年级1班课型新授日期 2020.9 教学目标 1.能结合具体情境,初步理解分数的意义，能正确地读、写简单的分数； 2.知道分数各部分的名称：体验数学与现实生活的密切联系： 3.在初步认识分数的同时培养对数学的兴趣。重点难点理解分数的意义教学准备教学准备：电脑、课件。学具准备：圆形、长方形、正方形学具纸片若干（每生至少两张纸片）教学步骤教学设计学生活动及设计意图激趣导入引入新知自主探索合作交流课堂练习总结提升拓展延伸故事视频导入：花果山的猴子正在分东西（