小学语文_祖父的园子教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-11-16 发布于湖北
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小学语文_祖父的园子教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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《祖父的园子》教学设计教学目标： 1、抓住文中主要事物和关键词句的朗读，感受园子的自由美好和“我”在园中的活动，体会作者童年生活的快乐和自由； 2、从字里行间感悟祖父给作者那深深的爱和温暖，以及作者对祖父的怀念。 3、感受萧红语言新鲜自然、率真稚拙之美，产生阅读《呼兰河传》的愿望。教学重难点：感悟祖父对作者的那份深深的爱与温暖。教学准备：多媒体课件教学过程：一、复习导入 ?1、这节课我们继续走近萧红，走近她的《祖父的园子》——齐读课题。? 2、听写生词、同桌互改。蝴蝶蜻蜓蚂蚱樱桃榆树锄头 3、这节课，让我们再次走近萧红，走进她们家的大园子