小学数学_认识方向教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-11-18 发布于湖北
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认识方向一、教学目标 1.认识东西南北四个方向。 2.给定一个方向，辨认其余三个方向。 3.认识平面图，在平面图上辨别方向。二、教学重、难点重点：1.认识、辨认东南西北。 2.给定一个方向，辨认其他三个方向难点：在生活中辨认方向教具教学过程（一）创设情景，激发兴趣师：同学们，喜欢我们的学校吗？为什么？生1：我们的学校很漂亮。生2：我们的学校有教学楼、大门、大树、操场…… 师：说的真好！今天有位热情的小向导——小军，邀请我们去参观他们美丽的校园！直观感知，探究新知师：瞧，多漂亮的校园啊！走进大门，你发现学校里都有什么？生；有教学楼，实验楼，操场…… 师：说的真好！老师记