小学语文_《总也倒不了的老屋》教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-11-16 发布于湖北
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《总也倒不了的老屋》教学设计【教学目标】 1、在阅读故事的过程中，有意识地预测故事情节。 2、学习预测的一些基本方法，并迁移运用预测方法，提升阅读兴趣。 3、通过体会老屋的善良，感受富有爱心给人们带来的快乐。【教学重点】有意识地预测故事情节，并学习预测的一些基本方法；感受富有爱心给人们带来的快乐。【教学难点】迁移运用预测方法，提高阅读兴趣。【教学过程】一、初知预测，尝试猜想 1.今天我们会用一种新鲜有趣的阅读方法去学一篇新的童话，这个方法就是预测。接着让学生说一说什么是预测。 2.出示老屋的图片，让学生猜一猜，老屋有多老了？提示学生猜测是有依据的，从图片中哪些地方发现的？ 3.就