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第五章 相交线与平⾏线
⼀、知识络结构
⼆、知识要点
1、在同⼀平⾯内,两条直线的位置关系有两种:相交和平⾏,垂直是相交的⼀种特殊情况。
2、在同⼀平⾯内,不相交的两条直线叫平⾏线。如果两条直线只有⼀个公共点,称这两条直线相交;如果两条直线没有
公共点,称这两条直线平⾏。
3、两条直线相交所构成的四个⾓中,有公共顶点且有⼀条公共边的两个⾓是
邻补⾓。邻补⾓的性质:邻补⾓互补。如图1所⽰,与互为邻补⾓,
与互为邻补⾓。 + = 180° ; + = 180° ; + = 180° ;
+ = 180°。
4、两条直线相交所构成的四个⾓中,⼀个⾓的两边分别是另⼀个⾓的两边的反向延长线,这样的两个⾓互为对顶⾓。对顶
⾓的性质:对顶⾓相等。如图1所⽰,与互为对顶⾓。 = ;
= 。
5、两条直线相交所成的⾓中,如果有⼀个是直⾓或90°时,称这两条直线互相垂直,
其中⼀条叫做另⼀条的垂线。如图2所⽰,当 = 90°时,⊥。
垂线的性质:
性质1:过⼀点有且只有⼀条直线与已知直线垂直。
性质2 :连接直线外⼀点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。
性质3 :如图2所⽰,当 a ⊥ b 时, = = = = 90°。
点到直线的距离:直线外⼀点到这条直线的垂线段的长度叫点到直线的距离。
6、同位⾓、内错⾓、同旁内⾓基本特征:
①在两条直线(被截线)的同⼀⽅,都在第三条直线(截线)的同⼀侧,这样
的两个⾓叫同位⾓。图3中,共有对同位⾓:与是同位⾓;
与是同位⾓;与是同位⾓;与是同位⾓。
②在两条直线(被截线) 之间,并且在第三条直线(截线)的两侧,这样的两个⾓叫内错⾓。图3中,共有对内错⾓:与是内错
⾓;与是内错⾓。
③在两条直线(被截线)的之间,都在第三条直线(截线)的同⼀旁,这样的两个⾓叫同旁内⾓。图3中,共有对同旁内⾓:与
是同旁内⾓;与是同旁内⾓。
7、平⾏公理:经过直线外⼀点有且只有⼀条直线与已知直线平⾏。
平⾏公理的推论:如果两条直线都与第三条直线平⾏,那么这两条直线也互相平⾏。
平⾏线的性质:
性质1:两直线平⾏,同位⾓相等。如图4所⽰,如果a ∥b,
则 = ; = ; = ; = 。
性质2 :两直线平⾏,内错⾓相等。如图4所⽰,如果a ∥b,则 = ; = 。
性质3 :两直线平⾏,同旁内⾓互补。如图4所⽰,如果a ∥b,则 + = 180° ;
+ = 180°。
性质4 :平⾏于同⼀条直线的两条直线互相平⾏。如果a ∥b,a ∥c,则 ∥ 。
8、平⾏线的判定:
判定1:同位⾓相等,两直线平⾏。如图5所⽰,如果 =
或 = 或 = 或 = ,则a ∥b。
判定2 :内错⾓相等,两直线平⾏。如图5所⽰,如果 = 或 = ,则a ∥b 。
判定3 :同旁内⾓互补,两直线平⾏。如图5所⽰,如果 + = 180° ;
+ = 180°,则a ∥b。
判定4 :平⾏于同⼀条直线的两条直线互相平⾏。如果a ∥b,a ∥c,则 ∥ 。
9、判断⼀件事情的语句叫命题。命题由题设和结论两部分组成,有真命题和假命题之分。如果题设成⽴,那么结论⼀定
成⽴,这样的命题叫真命题 ;如果题设成⽴,那么结论不⼀定成⽴,这样的命题叫假命题。真命题的正确性是经过推理证实
的,这样的真命题叫定理,它可以作为继续推理的依据。
10、平移:在平⾯内,将⼀个图形沿某个⽅向移动⼀定的距离,图形的这种移动叫做平移变换,简称平移。
平移后,新图形与原图形的形状和⼤⼩完全相同。平移后得到的新图形中每⼀点,都是由原图形中的某⼀点移动后得到的,
这样的两个点叫做对应点。
平移性质:平移前后两个图形中①对应点的连线平⾏且相等;②对应线段相等;③对应⾓相等。
第六章 实数
【知识点⼀】实数的分类
1、按定义分类: 2.按性质符号分类:
注:0既不是正数也不是负数.
【知识点⼆】实数的相关概念
1.相反数
(1)代数意义:只有符号不同的两个数,我们说其中⼀个是另⼀个的相反数.0的相反数是0.
(2)⼏何意义:在数轴上原点的两侧,与原点距离相等的两个点表⽰的两个数互为相反数,或数轴上,互为相反数的两个数所
对应的点关于原点对称.
(3)互为相反数的两个数之和等于0.a、b互为相反数 a+b=0.
2.绝对值 |a|≥0 .
3.倒数 (1)0没有倒数 (2)乘积是1的两个数互为倒数.a、b互为倒数 .
4.平⽅根
(1)如果⼀个数的平⽅等于a,这个数就叫做a的平⽅根.⼀个正数有两个平⽅根,它们互为相反数;0有⼀个平⽅根,它是0本
⾝;负数没有平⽅根.a(a≥0)的平⽅根记作.
(2)⼀个正数a的正的平⽅根,叫做a的算
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