《语文园地六》（分层作业）六年级语文上册（统编版）.docxVIP

语文园地六 分层作业 作业内容 分层要求 【交流平台】 按要求完成下面的练习。 （1）填写诗句，完成练习。 A．如今直上银河去，?_____________________________。 B．千里莺啼绿映红，?_____________________________。 C．_____________________________，两山排闼送青来。 2.理解古诗常常会用到以下三种方法。以下是小明对诗句的理解。请判断他理解时主要运用以下哪种方法？请把序号写相应的括号里。 ①想象画面?????②借助注释???????③联系典故 （1）A句诗人由眼前景，借助牛郎和织女民间传说故事，联想到黄河与天河相通，进一步表达了诗人逆流而上，直冲云霄的豪迈气概。(???) （2）读着B句，在小明眼前仿佛看到江南处处莺啼阵阵，绿树掩映着红花，依山傍水的村庄，迎风招展的酒旗一一在望。丰富多彩江南春画卷尽在眼前。(???) （3）C项后半句中“排闼”一词，根据课后注释可知是“推开”的意思，由此可推断诗句的意思是说两座青山仿佛推开屋门把翠绿色送到眼前。(???)??? 3.下面这段话的主要意思是（　　　）。 蜗牛需要观察周围的情况，但同时也需要躲在自己的壳里。眼睛长在触角上就可以同时满足这两种需求。它的触角又细又长，可以提供良好的视野。如果一只饥饿的鸟正好停在蜗牛附近，蜗牛的眼柄就会像微型望远镜一样收缩