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《少年闰土》教学设计
一.复习回顾,导入新课
师:通过上节课的学习,我们认识了少年闰土。下面我们一起来回忆一下闰土给我讲了哪些稀奇事?是啊,孩子们,闰土给我们留下了深刻的印象,同时也让作者对他感叹不已?那在文中作者对他发出了怎样的感叹呢?
师:孩子你真会读书!那闰土究竟是个怎样的少年,才会让作者对他发出这样的感叹呢?这节课我们继续深入研读课文,来寻找答案!
二.研读课文,了解闰土
请同学们认真看读书指导:“默读课文,思考文中哪一件稀奇事让你印象最为深刻,边读边标画印象深刻的句段,并写下读书体会。”
师:谁来说一说哪件事令你印象最为深刻?看来大家对这些稀奇事都很感兴趣,下面我们就跟随作者的脚步,
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