2023年部编版八年级上册语文第六单元综合性学习 身边的文化遗产.pptxVIP

综合性学习　身边的文化遗产;1.为了弘扬传统文化，增强学生保护我国非物质文化遗产的意识，学校学生会准备举办“非物质文化遗产进校园”活动。请你阅读活动中展示的材料，按要求作答。; 材料一：随着现代化进程的迅猛发展，一些民间传统文化习俗正在变异、消亡，不少传统技艺濒临灭亡，非物质文化遗产保护面临着不少困难和挑战。从2002年到2010年，中央财政对我国非物质文化遗产保护工作的拨款为10.26亿元，而2011年对此的财政预算已经达到了4.15亿元。我国依法对非物质文化遗产保护工作增加投入，切实加大了对非物质文化遗产的保护力度。;我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作，这样做有效地推动了我国对非物质文化遗产的抢救、保护与传承。我国的昆曲、古琴艺术、新疆维吾尔木卡姆艺术和蒙古族长调民歌(与蒙古国联合申报)入选联合国教科文组织公布的第一、二、三批代表作名录。而第四批名录中，我国有22个项目列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，有3个项目列入“急需保护的非物质文化遗产名录”。我国成为世界上入选代表作名录项目最多的国家。;材料二：敬萍先生带着有600多年历史的陕西凤翔彩绘泥塑，来参加非物质文化遗产联展。他说：“在凤翔，搞泥塑的有300多人，但基本都是中老年人在做，年轻人不爱干。我们公司有80多名工人搞泥塑，最年轻的也有40多岁了。”;(1)你准备向同学们介绍“我国是如何保护非物