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和平年代的少年L童更需要结识英雄
儿童剧 《二小放牛郎》观后感
● 程 式 如
61年前胜利结束的抗 日战争是中华民族用血肉、生命吟唱的交响诗。那惨烈的格斗、肉搏、牺牲凛然
显示出中国人民抵御敌寇、保家卫国的坚强气概 ;并以行动向世界宣告:中国领土不容侵犯 !中华民族不
可欺辱 !艰难岁月的历史印痕是文学艺术取之不竭的源泉。在战时及嗣后岁月的追寻,曾涌现出了一大批
被誉为 “红色经典”的文学艺术传世之作。其中,便于流传的抗战歌曲更是唱遍了神州大地,既有鸿篇巨
制的黄河大合唱,也有妇孺皆熟稔的流亡三部曲》、《大刀进行曲以及 (二小放牛郎等等。
然而,当听说剧作家代路居然想把 《--J/~放牛郎》改编为儿童剧时,可真有几分担心。一首优秀歌曲
往往能引发无穷想像,一部戏剧却需要多少生活素材来累积构筑啊 !我曾经阅读、观看过以王--/J~为主人
公的小说、图书及电视剧,深深体会到个中艰难。但是,代路深入到 “晋察冀”老根据地走访后不久竟然拿
出了剧本。
几年来的演出,检验着青岛话剧院海尔儿童剧团这部戏剧。观众的反馈告诉我们:和平年代的少年儿
童更需要结识英雄。
许多少年都怀有英雄情结,那些无私无畏的英雄榜样护卫着、激励并伴随着他们成长。儿童剧 (--/J~
放牛郎清晰地展现出二小是怎样从一个普通农家孩子成长为英雄的历程。
开初,-- J/~只是一个爱家爱国的放牛娃。虽然 自幼失去父爱,在城里药铺做抓药伙计的舅舅仍能给予
他许多亲情关爱。那时,他盼的是 “不怕风吹日头晒,喂得牛儿肥又壮”,“树长高,我长大,长大扛枪打东
洋”。他亲近走街串巷见多识广的货郎爷爷,更崇拜打鬼子的八路军,盼望见到常打漂亮仗的韩大队长。
鬼子进村散糖给孩子们,--/J~头一个剥开糖纸,小伙伴急忙提醒:有“毒,不能吃!|他反倒大嚼起来,顿时
把聪敏、胆大、顽皮、有主见的王-- J/~勾勒了出来。
十二三岁的--J/~毕竟很不成熟,刚从舅舅那里骗得止血药便洋洋得意起来。让他玩游戏扮鬼子兵,他
不干,还说:让“我当鬼子7告诉你们,我都要参加县大队了I”对战争的残酷太缺乏思想准备,他绝不会想
到一包止血药会引发鬼子的极大怀疑,会导致舅舅叛变投敌当汉奸,会引发更为残酷的镇压、杀戮!
任何一个少年儿童都不可能处于绝对纯净的真空中生存。在祖国命运存亡攸关的战争年代,王二小
生活在一边是热爱祖国的善良乡亲与坚持抵抗 日寇的八路军,另一边是 日本帝国主义和它的走狗汉奸。
此剧设置的货郎爷爷与舅舅 狗“剩”从正、反两个方面影响着、考验着--/J~对命运的选择,二者均是体现
- - /J~成长与阐述此剧主题不可或缺的重要力量。
走街串巷的货郎爷爷预感到自己地下交通员处境之险恶,把爹娘早亡的孙女 “托孤”给二小的娘,二
小更像亲兄妹一样呵护着杏儿。送药的爷爷被鬼子盯梢了,--/j马上接过任务,送药上路……货郎爷爷在
生死考验面前宁死不屈的种种行为给二小树立了做人的榜样。此剧让 自幼呵护王--/j\的至亲舅舅堕落成
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