2022年青年教师培养计划方案.docx

2022年青年教师培养计划方案 一、 指导思想 青年教师是学校的未来和希翼，青年教师的快速成长和进步对学 校的未来有着至关重要的作用，是学校实现可持续发展的关键所在。 坚持理论联系实际的原则和教师自主发展的原则，结合我校实际，扎 实展开青年教师的培养工作，引导青年教师走专业化成长之路，丰富 和提升教育教学理论，提升教育教学技能，以适合新课程目标及教学 理念。力争在较短期 内建设一支师德高尚、意识超前、业务精良、创新实干的青年教 师队伍，提升我校的办学水平。 二、 培养目标 1、 热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业 道德修养，教书育人，为人师表。 2、 具有扎实的教学基本功，能独挡一面的胜任各年级的教育教学 工作，熟练使用现代教育手段，并将现代信息技术与学科课程有机的 整合。 3、 具有扎实的专业知识和较深厚的教育理论修养，具备一定的教 科研水平。 三、 培养对象 五年内的青年教师 四、 培养措施 1、制订自我专业发展规划： 每位青年教师要制订一份具体的“自我专业发展规划书”（三年规划） 2、 拜师结对 在第一学年开学初展开“师徒结对喜牵手，教学相长共发展.■师徒 签约仪式，提出目标和要求，签订师徒结对协议书，按《川沙中学 拜师学教的相关规定》履行好自己的职责，做好“传、帮、带”工作。 “传”即传授教学经验和方法;“帮”即匡助熟悉教材、大纲，熟悉高考命 题思路，