2022中小学心理健康教育实施方案五篇模板.docx

学校心理健康教育工作方案 为了做好新冠疫情防控期间师生的心理防护和心理危 机的干预工作，根据《中小学校新学期增强心理健康教育的 指导建议》等文件精神，结合本校的实际情况，特制订本方 案。 一、 指导思想 认证贯彻执行教育系统展开疫情相关心理危机干预工 作的通知精神，坚定师生疫情防控阻击战的信念和信心，教 育为主，重在预防，即时干预，维护广大师生的心理健康。 二、 组织机构 学校成立疫情防控心理援助工作组，由心理咨询室教师、 各班班主任为主要成员，负责传达上级部门新冠防控文件和 会议精神，增强师生心理相关的疫情防控指导、疏导和心理 援助。工作组名单如下： 组长：XX 副组长：XXX 成员:XXX、XXX、XXX、XXX 三、 基本原则 1?将心理危机干预纳入学校的疫情防控工作部署，以减 轻疫情所致的心理伤害，促动学校稳定为前提，根据疫情防 控工作的推动情况，即时调整心理危机干预工作重点。 针对不同师生实行分类干预，群体干预和个体干预相 结合，严格保护受助者的个人隐私。实施协助者和受助者均 理应注意避免再次创伤。 四、 工作目标 .了解受疫情影响的学生心理健康状况，根据所掌握的 信息，识别高危人群，即时跟进心理干预，避免极端事件发 生。 密切跟踪、研判和即时发现可能出现的群体性心理危 机苗头，即时向校防控领导小组报告，提供解决方案及建议。 3 .综合使用心理危机干预技术，做好宣传教育