暑假新高三语文高考仿真体验卷03(新高考版)(全解全析).docxVIP

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  • 2023-11-19 发布于四川
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暑假新高三语文高考仿真体验卷03(新高考版)(全解全析).docx

2021年普通高等学校招生全国统一考试仿真卷(三) 语 文 全 解 全 析 1.B 2.B 3.A 4.政府:深化能源领域改革,构建清洁低碳安全高效的能源体系。企业:积极进行生产技术改造,重点行业带头推进减污降碳行动。个人:持续推进勤俭节约的传统美德与绿色低碳的现代生活方式有机结合,在衣食住行等日常生活的各个环节自觉减排。 5.一是既保持经济快速发展,又在碳达峰后,实现经济发展与能源、排放增长的脱钩;二是既推进城镇化、提高居民生活水平又实现碳减排目标;三是提高第三产业占比,碳达峰后保持碳排放强度也相对较低;四是能源结构转型中增加可再生能源占比;五是碳达峰后国家贸易结构向着“低碳”方向持续优化。六是居民消费模式向着低碳化继续优化。 【分析】 1.B.“并不在……而在于”理解有误。根据材料二第一段“判断一个国家是否碳达峰的标准并不单指在某一年达到最大排放量,而是一个过程,即碳排放首先进入平台期并可能在一定范围内波动,然后进入平稳下降阶段”可知,判断一个国家是否碳达峰有两项标准,一是达到历史高值,一是进入持续下降阶段。缺一不可。 故选B。 2.A.“根源”一说,原文中并没有提到,材料一只是针对碳达峰、碳中和的问题倡导人们过绿色低碳的现代生活方式;另外,“限制碳排放必然对经济发展产生重大不利影响”说法过于绝对,从长远看,限制碳排放应是有利于经济发展的,如从材料二来

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