新人教版（新插图）二年级上册数学全册单元期中期末测试卷.docxVIP

精品文档 精心整理 精品文档 可编辑的精品文档 开学学情评价 开学学情评价 一、认真审题，填一填。(每空3分，共30分) 1. 是由(　　)个△拼成的，图中共有(　　)个三角形。 2．在15、32、48、98中，(　　)比40小一些，(　　)比40大一些，(　　)最接近100。 3.一张能换(　 )张，也能换(　 )张。 4．妈妈买了3袋糖，每袋8颗，一共买了(　　)颗糖。 5．有36朵花。 (1)每6朵装一盒，可以装满(　　)盒。 (2)每10朵装一盒，可以装满(　　)盒。 二、仔细推敲，选一选。(每小题5分，共10分) 1. 像这样先折后剪，剪下的部分展开后是一个(　　)。 ① 正方形　　　　② 圆　　　　　　③ 三角形 2．用5个在 里摆数，可以摆出(　　)个不同的两位数。 ① 7　 ② 6 ③ 5 三、细心的你，算一算。(2 0分) 13－2＝　　　 　9＋4＝　　　 　82－80＝　　　5＋70＝ 8－3＋12＝ 　　7＋3＋5＝ 　　　　 34－4＋2＝ 60－30＋20＝ 40－ (30－20)＝ 18＋ (12－2)＝ 四、分类整理学过的图形。(共12分) (1)按形状分一分、涂一涂。(6分) (2)如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把结果表示出来。(6分) 五、聪明的你，答一答。(共28分) 1．3·12植树节，每人要植14棵树。(8分) 2．他们分别有什么问题？选一选，算一算。(10分) ① 运走了多少箱？　　②一共有多少箱？　　③还剩多少箱？ (1)蓝蓝的问题是(　　)。算式： (　　) (2)典典的问题是(　　)。算式： (　　) 3．果园里收了53筐桃。还剩多少筐没有运走？(用两种方法解答) (10分)  答案 一、1.4　5　2.32　48　98　3.2　10 4．24　5.(1)6　(2)3 二、1.①　2.③ 三、11　13　2　75　17　15　32 50　30　28 四、(1) (2) 类别 立体图形 平面图形 个数 11 12 五、1.14－7＝7(棵)　　14－9＝5(棵) 2．(1)②　8＋60＝68(箱) (2)①　39－9＝30(箱) 3．方法一：53－10－20＝23(筐) 方法二：53－ (10＋20)＝23(筐) 口答：还剩23筐没有运走。 单元综合素质评价 第 1 单元　长度单位 一、认真审题，填一填。(第6题3分，其余每空1分，共30分) 1．在(　　)里填上“厘米”或“米”。 手掌宽约8(　　)　　　　楼房高约25(　　) 字典厚约5(　　) 跳绳长约2(　　) 蜜蜂身长约2(　　) 爸爸身高约1(　　)75(　　) 2．量长度。 木棍长(　　　)cm)　　　钉子长(　　　)cm) 3．有趣的拼接。 (1) (　　)根这样的小棒长1米。 (2)(　　)个长1米。 (3)(　　)把长约1米。 4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 52厘米50厘米　　99厘米1米　　 2米1米80厘米 3米300厘米 6米 60厘米1米 1米10厘米 5．1米10厘米＝(　　)厘米　　　200厘米＝(　　)米 15米－8米＝(　　)米 60厘米＋40厘米＝(　　)米 6．在合适的答案后面画“√”。 7．把小动物们的身高按从高到矮的顺序排一排。 (　　　　 )＞(　　　 )＞( 　　　)＞( 　　　)＞( 　　　) 二、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共18分) 1．由4条线段围成的图形是(　　)。 2．下面最接近1厘米的是(　　)。 ①　大拇指的宽度 ②　铅笔长 ③　聪聪的身高 3．不是测量长度的工具的是(　　)。 4．【新情境】如图是妈妈给典典新买的儿童电话手表，表盘长4厘米，请你估一估，这个儿童电话手表全长约是(　　)。 ①　8厘米 ②　20厘米 ③　2米 5．量的结果不对的是(　　)。 6．下列说法正确的是(　　)。 ①　学校教学楼高约12厘米 ②　方桌边、圆桌边都可以看成线段 ③　学生尺画线段时可以不从0开始 三、认真观察，算一算。(10分) 四、动手操作，我能行。(共14分) 1．画一画。(8分) 在蜗牛左边3厘米处画一面小旗，在右边1厘米处画一朵小花。 2．右图中，每两点之间连一条线段，数一数，一共可以连(　　)条线段(请你画一画)。其中最长的一条线段长(　　)厘米。(6分) 五、聪明的你，答一答。(共28分) 1．(1)量一量：小蚂蚁从第①条路回家要走(　　)厘米(4分) (2)【开放题】你能提出一个数学问题并解答吗？(8分) 2. (1)蜗牛已经爬了(　)厘米，再爬(　)厘米到达终点。(4分) (2)乌龟已经爬了50厘米，再爬(　　)厘