小班音乐公开课教案及教学反思《小兔子》.docxVIP

小班音乐公开课教案及教学反思《小兔子》 教学目标： 1. 了解小兔子这首儿歌，了解兔子的生活、习性以及饮食。 2. 能够听懂、跟唱小兔子这首儿歌。 3. 激发孩子们的音乐兴趣，培养孩子们的音乐欣赏能力。 教学准备： 小兔子歌曲、课件、绘本、爱好者木制兔子玩具、音乐器材。 教学过程： 1. 歌曲欣赏（10分钟） 老师播放小兔子这首儿歌，和孩子们一起跟唱。 2. 生活引导（10分钟） 老师说：“小兔子是怎样生活的呢？小班的同学们有没有看过兔子呢？”引导孩子们谈论兔子的生活、习性以及饮食。 3. 声音活动（10分钟） 老师引导孩子们学习用自己的嗓音模拟兔子的叫声、跳跃声以及啃食声。 4. 视觉艺术活动（10分钟） 老师拿出兔子玩具，让孩子们一起观察，了解兔子的外形特征。然后老师带领孩子们进行手工制作兔子手影，让孩子们体验制作的过程。 5. 舞蹈活动（10分钟） 老师和孩子们一起跳兔子舞，让孩子们感受舞蹈的节奏，锻炼身体协调性。 6. 绘本阅读（10分钟） 老师读一本关于兔子的绘本，让孩子们了解兔子的故事，并引导他们谈论自己的感受和想法。 7. 创意活动（10分钟） 老师将孩子们分为小组，让每组设计一个兔子的家，孩子们通过画画、搭积木等形式展现自己的想法。 教学反思： 本次公开课的主题是小兔子，通过歌曲欣赏、生活引导、声音活动、视觉艺术活动、舞蹈活动、绘本阅读和创意活动这七个环节，让孩子们在轻松愉悦的氛围中了解兔子的生活习性和饮食，激发孩子们的音乐兴趣，培养孩子们的音乐欣赏能力，同时也促进了孩子们的身体协调性和创意思维能力。但在教学过程中，我发现孩子们有些不够集中注意力，需要更多的引导和激励，相信在以后的教学中我会更加注意这方面。