高考作文模拟导写：于心中悟时代之新+于行中创时代之型.docxVIP

高考作文模拟导写：于心中悟时代之新于行中创时代之型 时间就是金钱，效率就是生命——特区口号，深圳，1981 ; 绿水青山也是金山银山——时评标题，浙江，2005 ; 走好我们这T弋人的长征路一新区标语，雄安，2017o 要求:绕材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体拟题 要求: 绕材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体 拟题 不得抄袭，不少于800字。 命题意图分析 在本题目中，命题人以一种宏观的角度命题，以三则简洁明了的标语展现了国家改革 开放的发展历程，我们可以感知到命题人的宏观视野。 然而，值得注意的是，虽然命题角度较为宏观，但命题人的出题意图其实仍是以学生 i知个我与时代的同频共振，书 i知个我与时代的同频共振，书 写小我成长与大国发展的契合之处，是命题的出发点。 大题小作，以学生小角度直击国家大变化，是命题人的考查目标之一。 题目审题分析 （1）组合材料审题 阅读题干我们可以知道，题目共出现三则材料，涉及多则材料的题干我们称之为组合 材料题目。 此题为典型的组合材料题，遇到这种题目，应避免解读单一材料，如果就一则材料来 把握立意，那么很容易造成立意的局限与偏颇。应注意材料与材料之间的联系。从多则材 料的整体出发把握立意，是比较可取的方法。具体可分为横向读材料+纵向读材料。 横向 注重时代特色的把握。阅读题干我们可以知道，题目共出现三则材料，且三则材料涉 及的标语、时间、地点均不相同。结合我们所学的历史知识，可以得知，每一则材料中提 及的口号或者标语都与其所在的时代语境息息相关。 1981年的口号注重改革的时效性，2005年的口号则注重环境的可持续发展,2017 年的口号则凸显与呼唤新时代语境之下的长征精神。可以说，每一则材料中所涉及的口号 或者标语都具有鲜明的时代特色。 纵向 注重时代的演变与发展。由时间标志可以看出，三则材料之间呈现线性的发展，且随 着时间的发展，口号皆有所变化。1981年，我国刚刚结束文化大革命，国家百废待兴，因 此标语强调发展的效率。而到了 2005年，我国的改革开放已经取得令世人瞩目的不菲成 就，因此，此时发展的效率性就让位于发展的持续性。紧接着，在2017年，在我国发展 即将步入历史新阶段的时刻，重提流淌在国人血液中的长征精神，全力发展雄安新区。 可以说，三则材料中的时间与标语环环相扣，标语的发展见证了我国改革的发展，改 革的发展又影响标语的变化。〃标语”不仅仅是一种口号，更是一种发展观念，是我国改 革开放以来的发展历程的缩影。 (2)组合材料立意 从三则材料的联系出发，把握文章立意。通过以上横向与纵向的解读材料，我们可以 发现，每则材料鲜明的时代特色与三则材料之间的线性关系。若只取其中一则材料，如取 材料一的时间与效率：则忽略了当下的国情。 最好的方法是“以点带面”： 点则为一则材料，面则为三则材料背后的联系。以一则材料作为立意的突破 点，同时关联其他两则材料，以此将三则材料做整体观照。如选取材料三中的“长征路 进行立意，可以站在当下的语境中回望过去(即改革开放的发展变化)，结合前两则材料 生发出长征路的漫漫征程等。如此立意，既可凸显文章写作重点，又可在三则材料之 间进行有机互动，避免立意偏颇。 具体写作建议 (1)文体选择 文体建议选择议论文。由于本题的材料展现了时代变化，那么在立意时应考虑到自身 与时代变化之间的互动。因此，文章的写作重点在于书写自己对于时代变化的看法、或面 对时代变化时自身的做法等，立意侧重于观点表达。议论文论点与论据结合的文体特点契 合于本题的立意要求。 (2)立意角度 从三则材料的时间联系看 立意 承青年之责，与时代共振； 国家与个人的长征路 总体来看，三则材料的时间呈线性发展。时间在变，但是贯穿每个时代的求发展求富 强的追求始终未变。且材料三的标语为走好我们这一代人的长征路，考生在立意时可 以借此发挥，即每个时代都有特定时代的长征之路，而每个人的发展也是一条厚积薄发的 长征之路。 以长征路为符号、以时间的发展为线索，并以此作为沟通时代发展与个人成长的 桥梁。在时代发展中担当青年责任。 ,从三则材料的地点转换看 立意 发展的均衡观念、全局意识 从深圳、浙江再到雄安，体现了国家均衡发展的改革观。 从三则材料的不同焦点看 立意 聚焦时代矛盾，转变发展观念； 悟时代新精神，与时代同步伐。 不同的时代其发展观念各有侧重，各个时代聚焦的主要矛盾有所变化。因此，国家发 展观念需要因时而变，变中求发展求富强。 除此之外，也可由时代发展的变化谈及时代对于人才需求的变化，自身应紧随时代变 化的要求而充实自身。 范文示例及点评 于心中悟时代之新 于行中创时代之型 时代之江正奔涌向前，掀起不同形状的浪花。立于江上的弄潮儿，正随着这新浪而前 行。处于这浩浩荡荡的时代浪潮中的我