《节约用水，从我做起》主题班会设计方案.docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 《节约用水，从我做起》主题班会设计方案 “节约用水, 从我做起” 主题班会设计方案 一、 活动目的： 保护水资， 进步水的利用率， 争创节水型学校， 号召学生用自己的实际行动， 在日常生活中从点滴做起， 树立良好的节水意识， 养成良好的用水习惯。 二、 活动准备： 1. 学生搜集有关水资、 水污染、 水保护的资料。 2. 教师把学生搜集到的资料进展补充， 加工成课件。 3. 主持稿撰写， 主持人培训。 三、 活动过程： 第一部分： 水资 主持人甲： 同学们， 你们知道这是什么标志吗？ 〔出示国家节水标志〕 主持人乙： 这是“国家节水标志” ， 绿色的圆形代表地球， 标志留白部分像一只手托起一滴水。 手是字母 J 和 S 的变形， 寓意节水，表示节水需要公众参与， 鼓励人们从我做起， 人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流， 象征滴水汇成江河。 主持人甲： 我们说过地球是个蔚蓝的水球， 从理论上， 水是“取之不尽、 用之不竭” 的， 但事实是这样吗？ 请看： 〔出示图， 讲解〕 主持人乙： 目前人类利用较多的是哪部分水？ 答： 湖泊淡水、 河流水、 浅层地下水。 仅占全球淡水资的 0. 3%。 主持人甲： 我国水资总量和人均水资状况： 按水资总量大小排队， 前几名依次是： 巴西、 俄罗斯、 ____、美国、 印度尼西亚、 中国。 和世界