2023年教师资格之中学教育知识与能力通关题库(附答案) .pdfVIP

2023 年教师资格之中学教育知识与能力通关题库 (附 答案) 单选题（共 30 题） 1、最稳定、最重要的学习动机是（ ）。 A.兴趣 B.认知内驱力 C.求知欲 D.成功感 【答案】 B 2、情绪与情感是以()为中介的反映形式。 A.需要 B.动机 C.态度 D.认知 【答案】 A 3、由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的心理影响机制是( )。 A.功能因素 B.定势 C.原型启发 D.负迁移 【答案】 C 4、以目标为中心而展开，针对 20 世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而 提出的评价模式是 ( )。 A. 目标评价模式 B. 目的游离评价模式 C.背景、输入、过程、成果评价模式 D.CSE 评价模式 【答案】 A 5、在人格特征中，具有核心意义的心理特征是（ ） A.能力 B.气质 C.性格 D.动机 【答案】 C 6、中学德育工作中常用的奖惩属于（ ） A.榜样示范法 B.品德评价法 C.陶冶教育法 D.说服教育法 【答案】 B 7、品德形成的基础是( ) A.道德认知 B.活动和交往 C.实践 D.个体主观能动性 【答案】 B 8、我国最早的一部教育专著是( )。 A. 《论语》 B. 《学记》 C. 《礼记》 D. 《论演说家的教育》 【答案】 B 9、（2021 年下半年真题）学完“压强”概念，学生理解了“在同等压力下， 受力面积越大压强越小”的道理，田老师要求学生举例说明这个原理在生活中 的运用，田老师贯彻的主要教学原则是() A.理论联系实际 B.循序渐进 C.直观性 D.启发性 【答案】 A 10、区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是（）。 A.条件反应是否受到直接强化 B.新的 S—R 联结是否形成 C.强化物是否出现在新的反应前 D.强化物与反应同时出现 【答案】 C 11、李老师在教育过程中，深入了解学生，针对学生不同的发展水平、兴趣、 爱好和特长，引导学生扬长避短,发展个性,不断促进学生的自由发展。李老师 的这种做法适应了人身心发展的哪一特点？（） A.顺序性 B.阶段性 C.连续性 D.差异性 【答案】 D 12、教师专业理想确立、专业情感积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键 是()。 A.师范教育 B.入职培训 C.在职培训 D. 自我教育 【答案】 D 13、 经验丰富的李老师一边讲课，一边兼顾全班同学的活动。谁认真听讲，谁 玩手机，谁看课外书，她都一清二楚 。这主要体现了李老师的哪种心理品质？ () A.思维品质 B.注意品质 C.意志品质 D.个性品质 【答案】 B 14、世界上最早专门论述教育教学问题的专著是( )。 A. 《大教学论》 B. 《理想国》 C. 《学记》 D. 《论语》 【答案】 C 15、2013 年单项选择：世界上最早专门论述教育教学问题的著作是（） A. 《论语》 B. 《大学》 C. 《学记》 D. 《孟子》 【答案】 C 16、在我国历史上，以“中学为体，西学为用”为指导思想，以“读经尊孔” 为教育宗旨，第一次以法令形式颁布并实施的学制是 ( )。 A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.癸丑学制 D.壬戌学制 【答案】 B 17、如果一个孩子在听了“海因茨偷药”的故事后，认为“海因茨应该去偷 药，谁让那个药剂师那么坏，便宜一点不就好了吗? ”。这个孩子所处的道德 发展阶段是（ ） A.前习俗水平 B.后习俗水平 C.准习俗水平 D.习俗水平 【答案】 A 18、学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现 形式为（ ）。 A. 自觉性 B.独立性 C.创造性 D.主动性 【答案】 C 19、欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（ ）。 A.文化知识教育 B.艺术教育 C.读、写、算教育 D.军事体育教育 【答案】 D 20、“学不躐等”反映了( )教学原则。 A.巩固性原则 B.启发性原则 C.因材施教原则 D.循序渐进原则 【答案】 D 21、小明在学习“三角形”这一概念时，联系之前学过的“角”的概念弄清楚 三角