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文献阅读与数学写作几何学的发展
如果我们想要预见数学的将来，适当的途径是研究这门科学的历史和现状.庞加莱（1854—1912）
任务1：阅读书籍、请教老师、专家或者上网收集几何学发展的历史资料，如发展过程、重要结果、主要人物、关键事件以及对数学和人类文明的贡献等.任务2：每组自选一个角度，完成一篇小论文，要求主题突出，论述清楚，将论文发至平板班级讨论区.任务3：制作ppt，确定主讲人，做好上课展示、讨论的准备.课前自主学习
小组展示、交流评价小组2小组3小组4小组1
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论文展示与交流：
论文格式要求：题目作者摘要：内容（包括目的、方法、结果和结论四要素）关键词：关键词1；关键词2……（一般可选3?8个，分号隔开）正文：一级标题序号如：一、二、三二级标题序号如：(一)(二)(三)三级标题序号如：1.2.3.四级标题序号如：(1)(2)(3)五级标题序号如：①②③参考文献：[1]作者.译者.书名.版本.出版地.出版社.出版时间.引用部分起止页[2]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数).引用部分起止页
竞赛、投稿推荐：1.参与《数学通讯》、《新世纪智能》杂志社举办的全国高中生数学论文竞赛活动；2.向《数学通讯》、《中学生数学》、《新高考》、《数理天地》等杂志投稿。
数学文化试题赏析：
课后作业：1.修改论文，进一步完善论文内容，规范格式；2.编制一道数学文化试题.
谢谢！
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