北师大版五年级上册数学 阶段提升练习(3) 知识点梳理重点题型练习课件.pptxVIP

第三单元　倍数与因数 阶段素养提升练(3);1. 填空。(每空1分，共23分) (1)在5，8，40中，(　　　)是(　　)的因数，(　　)是(　　　)的倍数。;(2)50以内6的倍数有 (　 　　　　　　)。;(3)一个三位数，百位上是最小的合数，十位上是最小的奇数，个位上是最小的质数，这个三位数是 (　　　)。;(4)在2，9，12，17，13中，既是偶数，又是质数的数是(　　)；既是奇数，又是合数的数是(　　)。;(5)按要求在□里填数。 ①19□既是2的倍数又是3的倍数，□里可以填(　　　　)。 ②58□既是3的倍数又是5的倍数，□里只能填(　　　)。 ③7□0同时是2，3，5的倍数，□里可以填(　　　　　)。;解析：①19□是2的倍数，个位上的数字是0，2，4，6，8；19□是3的倍数，各个数位上的数字和是3的倍数。1＋9＋2＝12，1＋9＋8＝18，12和18是3的倍数，故□里可以填2或8。②58□是5的倍数，□里可以填0或5；58□是3的倍数，要满足各个数位上的数字和是3的倍数，故□里只能填5。③7□0的□里无论填几都是2和5的倍数，要满足是3的倍数，各个数位上的数字和是3的倍数，□里的数字可以从0开始尝试，故满足条件的是2，5，8。;(6)一个数的最大因数和最小倍数都是18，这个数是 (　　)，将它写成若干个质数乘积的形式是 (　　　　　　　　)。;(7)面积是24 cm2的长方形，如果长和宽都是整厘米数，这样的长方形有(　　)种。;(8)两个质数的和是18，积是65，这两个质数是(　　)和(　　)。;(9)五个连续奇数的和是115，这五个奇数分别是 (　　)，(　　)，(　　)，(　　)，(　　)。;(10)龙龙的书是打开着的，华华帮他合上(算第一次)，他又打开(算第二次)，如此反复。25次后，书是(　　　)的；100次后，书是 (　　　)的。(填“合上”或“打开”);2. 选择。(每题2分，共16分) (1)用2，5，8三个数字组成的三位数(　　)。 A.一定是3的倍数 B.不一定是3的倍数 C.一定不是5的倍数;解析：个位上是0或5的数，是5的倍数；所以2，5，8组成的三位数可能是5的倍数。因为2＋5＋8＝15，15是3的倍数，所以无论这三个数字怎样组合都是3的倍数。 ;(2)相邻两个自然数的和一定是(　　)。 A.质数　 B．合数　 C．奇数　 D．偶数;(3)【新角度】下面各组中两者之间的关系不适合用下图表示的是(　　)。 A．等腰三角形和等边三角形 B.偶数和 4 的倍数 C．质数和合数;(4)一个三位数，既是6的倍数，又是15的倍数，这个三位数最小是(　　)。 A.135　　　　B．120　　　　C．150;(5)一个数既是60的因数，又是4的倍数，同时也是5的倍数，这个数可能是(　　)。 A.10或20 B．20或60 C．20或30;(6)X是大于0且小于10的自然数，Y是0。下面4个五位数中，(　　)一定既是2的倍数，又是3的倍数。 A.XYYXX B．XYXYY C．XXYXY;(7)如果a表示自然数，那么偶数可以表示为(　　)。 A.2a B．a＋2 C．2a－1;(8)下面说法中，正确的有(　　)个。 ①如果a是质数，则2a一定是合数。 ②任何一个奇数加上1都是2的倍数。 ③任何一个合数都可以表示成两个不同质数的和。 ④任何两个非0自然数的积一定是合数。 A.1　　　　B．2　　　　C．3　　　　D．4;解析：①如果a是质数，那么2a除了有1和它本身两个因数外，一定还有因数2，所以2a一定是合数，故①正确；②任何一个奇数加上1都是偶数，所以一定是2的倍数，故②正确；③4不能写成两个不同质数相加的形式，故③错误；④任何两个非0自然数的积不一定是合数，如：1×2＝2，2就是质数，故④错误。;3.按要求完成下面各题。(共17分) (1)下面各数，哪些是质数？哪些是合数？将其中的合数分解质因数。(10分);解析：根据因数的个数来判断一个数是质数还是合数，分解质因数就是将合数写成几个质数相乘的形式。;(2)将下面各数写成几个质数相加的形式。(7分) 16＝(　　)＋(　　) 24＝(　　)＋(　　) 30＝(　　)＋(　　)＋(　　);解析：根据质数的定义，选择合适的质数填写即可。;4. 按要求组数。(每题2分，共8分) (1)任选两张卡片，组成一个质数，这样的数有(　　　　　　　　)。;(2)任选两张卡片，组成一个合数，这样的数中最大的是(　　)。;(3)任选三张卡片，组成3的倍数，这样的数中最小的是(　　)。;(4)任选三张卡片，组成既是2的倍数又是3的倍数的数，这样的数有(