计算机组成原理-全套PPT课件.pptx

计算机组成原理(混合式教学)1/7 课程内容简介：第一章 概论 2学时 第二章 数据的表示、运算与校验 8学时 第三章 CPU子系统 22学时 第四章 存储子系统 10学时 第五章 总线与输入输出子系统 8学时 第六章 输入/输出设备及接口 6学时 实验课 16学时(单独课程) 2/7 一、课程主要内容重点讨论计算机单机系统的硬件组成。即五大功能部件的工作原理、逻辑实现、设计方法及相互连接构成整机的方法。3/7 强调两个层次的整机概念：CPU整机概念硬件系统整机概念 紧紧抓住各部件之间的信息传送方式和传送途径。4/7 二、学习目的 为培养同学们在分析、设计、开发计算机系统方面的能力打下坚实的基础。5/7 三、教学特点1、以主要部件为背景讨论基本原理，辐射MIPS32处理器。2、讨论硬件组成时，在寄存器级进行分析。3、遵照大纲，兼顾考研。6/74、小班研讨+线上线下混合式教学 四、教学安排（课堂56节，4节/周）教学思路： CPU 主机 计算机硬件系统 五、成绩考核线上SPOC（30%）课堂表现(20%)卷面统考（50%）论坛交互5次单元测试研讨出勤答疑同大班25分75分20分50分7/7 主要内容： 计算机的基本概念 计算机的诞生和发展 系统硬件组成（主要部件、系统结构） 计算机的性能指标第一章 概论 电子计算机 ——1.1 计算机的基本概念是一种可以存储程序，并且通过执行程序指令，可以自动、高速、精确地对数字信息进行各种复杂处理，然后输出运算结果的高科技智能电子设备。 运算器控制器存储器输出设备输入设备数据信息 控制信号 天蓝箭头线运算器和控制器，已集成在CPU中！ 黄色箭头线状态信息 白色箭头线5个逻辑模块:指令信息 绿色箭头线clock 1.1.1 信息的数字化表示 1. 在计算机中用数字代码表示各种信息 二进制代码例1 用数字代码表示数据 5 - 5 表示为 0 101 表示为 1 101 例2 用数字代码表示字符 A B 表示为 表示为 例3 用数字代码表示命令、状态 启动 停止 正在工作 工作结束 表示为 00 表示为 01 表示为 10 表示为 11 表示数字代码 2. 在物理机制上用数字信号 数字型电信号例1 用电平信号表示数字代码 高电平 1 低电平 高电平 0 1 例2 用脉冲信号表示数字代码 有脉冲无脉冲有脉冲101实现并行操作实现串行操作 3. 信息数字化表示的优点 （1）物理上易实现信息的表示与存储（2）抗干扰能力强，可靠性高（3）数值的表示范围大，精度高（4）可表示的信息类型广泛（5）能用数字逻辑技术进行处理因此，计算机中采用二进制形式表示信息 1.1.2 存储程序工作方式 1. 编制程序 3. 自动、连续执行程序 2. 存储程序 4. 输出结果 编写程序输入程序存储程序输出结果执行指令转换为指令序列※计算机的工作流程 1.1.3 计算机的分类计算机从总体上来说分为两大类:模拟计算机和数字计算机。各自主要特点：模拟计算机：由模拟运算器件构成，处理在时间和数值上连续的模拟量（如：电压、电流等）； 数字计算机：由数字逻辑器件构成，处理离散的数字量。 其中数字计算机又可分为:专用计算机和通用计算机。专用机——是以快速、经济和高集成度为主要指标的特殊计算机，它是针对特定任务设计的计算机，适应性较差（如：工控机、ATM等） 。通用机——适应性较高，但是牺牲了效率、速度和经济性，如个人电脑。 它们的系统规模和计算能力依次递减。随着超大规模集成电路技术的不断发展，类型的划分会动态变化。按照系统规模和计算能力，也可以分为：※ 巨型机（超算）、※ 大型机、※ 小型机、※ 微型机，等等 微型机小型机大型机超级计算机（超算） 体积功耗价格存储量计算能力简易性普及率※几种类型的计算机对比：高低低高 中文：约翰·冯·诺依曼 外文：John Von Neumann 国籍：美籍匈牙利人 出生地：布达佩斯 出生日期：1903年12月28日 逝世日期：1957年2月8日 毕业院校：苏黎世大学、布达佩斯大学称谓：计算机之父 1.2 计算机的诞生和发展 冯·诺依曼思想的产生背景1944年加入了美国军方ENIAC计算机研制项目，1945年提出并发表了一个全新的“存储程序通用电子计算机”方案—EDVAC（冯·诺依曼思想）。EDVAC阐述了电子计算机和程序设计的新思想，是计算机发展史上一个划