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机械设计课程设计
带式运输机传动系统设计 (一)
10/17/2023
1
武汉理工大学 张松林 谢英放
10/17/2023 2
一、性质:
实践性教学环节
10/17/2023 3
第一章 概述
第一章 概述
二、机械设计的目的
• (1)通过课程设计使学生综合运用机械设计基础 课程及有关先修课程的知识,起到巩固、深化、
融会贯通及扩展有关机械设计方面知识的作用, 树立正确的设计思想。
• (2)通过课程设计的实践,培养学生分析和解决 工程实际问题的能力, 使学生掌握机械零件、机 械传动装置或简单机械的一般设计方法和步骤。
• (3) 提高学生的有关设计能力,如计算能力、绘 图能力以及计算机辅助设计(CAD)能力等,使 学生熟悉设计资料(手册、图册)的使用,掌握
经验估算等机械设计的基本技能。
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三、课程设计的内容和任务 内容:
1、拟订,计算传动装置的运动和动力参数;
3、进行传动件、分析传动装置的设计方案;
2、选择电动机的设计计算,校核轴、轴承、联轴器、 键等;
4、绘制减速器装配图;
5、绘制零件工作图;
6、编写计算说明书。
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第一章 概述
• 任务 (记)
1、绘制减速器装配图1张; (1号图纸, 1 :2画)
2、零件工作图1张;
(画低速轴, 2号图纸, 1 :1画)
(周四图板、丁字尺到位)
3、设计说明书一份;(20页A4纸,封面计 算机打印,心得体会500字左右)
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第一章 概述
四、课程设计的步骤 1设计准备工作
(1)熟悉任务说明书,明确设计的内容和要求;
(2)熟悉设计指导书,有关资料、图纸等;
(3)观察录像、实物、模型,或进行减速器装拆 实验等,了解减速器等结构特点与制造过程。
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第一章 概述
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