小学道德与法治_《我国自然灾害知多少》教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-11-21 发布于湖北
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《道德与法治》小学五 _年级教学设计姓名学校新华学校色块主题（框题）《我国自然灾害知多少》教材分析《我国自然灾害知多少》是部编版《道德与法治》五年级上册第五单元《爱护地球共同责任》的16课《应对自然灾害》的第一个话题。本课题的单元设计意图是“使学生认识到地球并非人类生存的“安全窝”，如何应对自然环境中对人类的不利因素，始终是人类生存不可回避的问题，需要帮助学生客观地看待自然灾害，知道如何应对自然灾害”；而本话题《我国自然灾害知多少》对应的目标是让学生学会客观的看待自然灾害的产生及其造成的危害。本话题对应《课标》主题五“我们的国家”第5条“了解我国曾经发生过的地震、洪水等重