小学综合实践活动_《花样丝巾》教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-11-21 发布于湖北
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小学综合实践活动_《花样丝巾》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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三年级上册第四单元《花样丝巾》教学设计一、教学目标知识与技能目标：在观察与实践中，掌握正方形和长方形丝巾的基本打结方法。过程与方法目标：通过实践活动，区分两种不同形状丝巾，学习三角结、V 字结及蝴蝶结的操作步骤，提高学生的动手能力。情感态度与价值观目标：学习使用简单的丝巾打结方法来美化生活，培养审美情趣，引导学生热爱生活，热爱自然。三、本课重难点重点：熟练掌握丝巾打结的基本方法。难点：在观察与实践中，探究新的花样，设计属于自己的花样丝巾。四、教学准备 1.教具准备：PPT 课件，正方形丝巾、长方形丝巾、模特两个、音乐、课前花絮准备、家长寄语。 2.学具准备：自带不同花