福建省泉州市南安市2023-2024学年九年级上学期期中历史试卷.docxVIP

2023-2024学年福建省泉州市南安市九年级（上）期中历史试卷 一、选择题。本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有项是最符合题目要求的。 1．（2分）一导游带团出国旅游，解说道：“巍峨耸立的金字塔，令人毛骨悚然的木乃伊，也令人迷惑。”“这里的文明”诞生于（　　） A．黄河流域 B．尼罗河流域 C．两河流域 D．印度河流域 2．（2分）《汉谟拉比法典》中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明古巴比伦的（　　） A．商品经济比较活跃 B．奴隶制度相当发达 C．女性地位非常低下 D．观念相对民主平等 3．（2分）图1﹣图4是亚非文明古建筑，属于古印度的是（　　） A．图1 B．图2 C．图3 D．图4 4．（2分）“种姓制度所导致的社会压迫是古代印度社会苦难出现的主要原因。释迦牟尼就是在这种普遍阴郁苦难的气氛中开始寻找摆脱苦难的道路。”材料叙述了佛教产生的（　　） A．背景 B．过程 C．结果 D．影响 5．（2分）如表所示内容体现了古代希腊城邦的特点是（　　） 城邦 面积（平方千米） 人口（万） 雅典 2500 约30 斯巴达 8400 约40 A．等级森严 B．小国寡民 C．自给自足 D．军事独裁 6．（2分）亚历山大攻下埃及后，接受“埃及的法老”“阿蒙神之子”等称号；征服波斯后（　　） A．推行神人同形同性的理念 B．获得更为广泛的统治基础 C．提升马其顿军队的战斗力 D．挑起被征服地区内部矛盾 7．（2分）公元前27年，罗马元老院授予某人“奥古斯都”和“大元帅”的尊号，象征罗马已由共和国转变为帝国。此人是（　　） A．屋大维 B．凯撒 C．阿基米德 D．克伦威尔 8．（2分）如图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中②处应填写的是（　　） A．罗马共和国 B．罗马帝国 C．西罗马帝国 D．拜占庭帝国 9．（2分）我们一般把史料分为第一手史料和第二手史料。研究古希腊建筑艺术时，可以作为第一手史料的是（　　） A．帕特农神庙遗址 B．帕特农神庙复原图 C．知名历史学者著作 D．帕特农神庙纪录片 10．（2分）“在古希腊这种民主、自由的政治气氛下，人的潜在的‘那种主观性精神的因素’得到充分的发挥，造就了哲学家德谟克利特、苏格拉底；创造了雕塑巨匠菲迪亚斯。”材料旨在说明（　　） A．古希腊的民主促进了思想文化的发展 B．古希腊的民主是真正的民主 C．古希腊的民主促进了经济的发展 D．古希腊是人们向往的圣地 11．（2分）早期基督教是反富人的，同时也是反罗马帝国的。但随着大量有产者加入教会，基督教教义在二世纪逐渐发生了重大变化，甚至宣扬君权神授。基督教最终成为罗马帝国的国教。基督教的这一变化（　　） A．使基督教最终征服了罗马 B．让罗马最终征服了基督教 C．适应了统治阶级的要求 D．与罗马帝国扩张互为因果 12．（2分）公元395年罗马帝国分裂为东西两个帝国。根据公元纪年法，395年是（　　） A．3世纪初 B．3世纪末 C．4世纪初 D．4世纪末 13．（2分）“封臣的权力和对于土地的所有权与他在举行臣属仪式时承担的义务是相应的”。这说明（　　） A．封臣无偿为封君提供兵役 B．封君与封臣以土地封赐为纽带 C．封君只能管理自己的封臣 D．封君与封臣权利与义务相交织 14．（2分）庄园以农业为主，奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给，鞋帽、衣服也自己制作（　　） A．是中世纪城市的基本社会单位 B．具有自给自足特征 C．是独立的政治单位 D．以商业为主 15．（2分）观察图1和图2示意图，对其相同点解读正确的是（　　） A．都是以血缘关系为纽带来确立的 B．都建立了森严的等级制度 C．都规定了上下级之间的权利与义务 D．都规定了不同等级不能通婚 16．（2分）中世纪欧洲的大学师生免受地方世俗法官审判，而是按教会法规由当地主教审理，或由大学法庭独立审理。这说明中世纪欧洲大学（　　） A．拥有较大的自治权 B．享有充分言论自由 C．受到世俗力支配 D．具备政府管理职能 17．（2分）在英国，伦敦市民以每年向王室缴纳300镑税金的代价，获得了亨利一世对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪城市获得自治权的方式是（　　） A．金钱赎买 B．武力斗争 C．政治协商 D．制定法律 18．（2分）《罗马民法大全》中规定“释放奴隶也列入列国通法”“被释放，便是从管辖下得到释放”。这一记载，说明拜占庭帝国（　　） A．专制统治日益巩固 B．奴隶处境有所改善 C．法制时代全面开启 D．废除封建领主特权 19．（2分）日本著名学者上山春平说，今天的日本文化表面上有浓厚的“欧洲色彩”，剥去这一层（　　） A．促使日本初步实现了统一 B．推动了日本建立天皇制度 C