1 小数乘法整理和复习课件）-五年级上册 数学人教版.pptVIP

整理和复习 小数乘法积的近似数小数乘整数小数乘小数小数倍数的应用及小数乘法的验算整数乘法运算定律推广到小数解决问题用估算解决实际问题分段计费的实际问题 1.小数乘整数变算点去×21254 4836005160 2.小数乘小数200×250004801029460按整数乘法算出积确定积的小数位数去积的小数部分末尾的0点积中的小数点位数不够，前面用0补足——计算方法 2.小数乘小数——积与因数之间的大小关系61.42.12.5×＝0.40.750.991.3×＝153.55.250.520.9751.287＞1积＞2.5＜1积＜1.3甲×大于1的数＞甲甲×小于1的数＜甲甲不为0 3.小数倍数的应用一个长方形的宽是6.5cm，长是宽的1.8倍。这个长方形的长是多少厘米？怎样列式？6.5×1.8倍数可以是整数，也可以是小数；有时用小数倍表示两个数量间的关系比较直观。列竖式算一算吧！ 4.小数乘法的验算6.5×1.8＝1.17×2065 1706518515同桌交流计算得对吗？你们想到了几种验算方法？错在哪里了？怎样改正？交换因数的位置相乘重新计算用计算器验算观察法因数与积的小数位数间的关系 5.积的近似数1.8×0.431.8×0.43 ≈ 0.77得数保留两位小数：18×0435472 0774得数保留一位小数：1.8×0.43 ≈ 0.8先说一说怎样求积的近似数，再计算。在写横式得数时，要用“≈”连接。 6.整数乘法运算定律推广到小数2.5×0.90.9×2.52.8×（0.9×1.5）（2.8×0.9）×1.50.8×0.05＋9.2×0.05（0.8＋9.2）×0.05＝＝＝整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法也适用。 7.用估算解决实际问题妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米，每袋30.6元。还买了0.8kg肉，每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗？够买一盒20元的吗？想一想我们是怎样解决这个问题的？根据具体情境，确定估大还是估小估大或不变判断“够”判断“不够”估小或不变 8.分段计费的实际问题行驶里程：7.2km计价标准：3km以内9元； 超过3km的部分，每千米1.5元（不足1km按1km计算）。应付车费：？元先想一想规律是怎样的，再用两种方法算一算。应付车费＝9＋1.5×（总里程－3）应付车费＝1.5×总里程＋4.5分段计算：先假设再调整： 1.先计算，再验算。0.68×0.24＝0.16321.09×350.25×0.044＝38.15＝0.011100×250004401028280×10395 3524753815×006284 12376216320选择一种你喜欢的方法验算一下吧！ ＜＜＞2.在 里填上“＜”“＞”或“＝”。567×0.9 56712.3×1.02 12.342.5×1.5 42.50.997× 1 1＞ 3.小雪的体重是23.5 kg，爸爸的体重是小雪的3.2倍。小雪比爸爸轻多少千克？ 23.5×3.2－23.5＝75.2－23.5＝51.7（kg）答：小雪比爸爸轻51.7千克。 4.一幢大楼有33层，每层高2.85米。这幢大楼约高多少米？（得数保留整数。）33×2.85 答：这幢大楼约高94米。×28353 8855559405≈ 94（米） 2.5×0.999×0.45.7×100.1＝2.5×0.4×0.999＝1×0.999＝0.999＝5.7×（100＋0.1）＝5.7×100＋5.7×0.1＝570＋0.57＝570.575.用简便方法计算下面各题。 5.用简便方法计算下面各题。3.78×99.964.5×9.9＋6.45＝3.78×（100－0.1）＝ 3.78×100－3.78×0.1＝378－0.378＝64.5×9.9＋64.5×0.1＝64.5×（9.9＋0.1）＝64.5×10＝377.622＝645 6.王老师去家具城购买40套课桌椅，每张课桌52.4元，每把椅子26.7元。他带3200元钱够吗？52.4元 ≈ 53元26.7元 ≈ 27元 （53＋27）×40＝80×40＝3200（元）答：他带3200元钱够。 7.五（2）班44人合影，付26.5元送4张照片，另外每加洗一张需付2.5元。全班每人要一张照片，一共需付多少钱？需要加洗多少张照片？ 2.5×（44－4）＋26.5＝2.5×40＋26.5＝126.5（元）答：一共需付126.5元。 思维自疑问和惊奇开始 知识源自点滴2023年如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。