初中科学：新生命的诞生1教案.docxVIP

缙云县壶镇片区备课纸 新生命的诞生1 【教学目标】 认识人体生殖系统的结构和功能；知道精子与卵细胞，知道受精的过程 2.培养获取信息、处理信息，得到正确结论的能力，逐渐养成善于探索的思维品质 3.感悟生命来之不易，体会母亲十月怀胎的艰辛，学会感恩、孝敬父母 【教学重点】 人的生殖系统结构和功能，并认识生殖细胞 【教学难点】 理解人的生殖系统的结构与功能相适应 【教学过程】 一、导入新课 展示图片（刚出生的婴儿），提问：看到这幅可爱的婴儿照片，你会想到什么？为什么妈妈能怀孕生小孩，爸爸不能？婴儿是怎样形成的？引入课题 讲授新课 知识点一：生殖细胞 多媒体课件：精子与卵细胞结构图 引导学生观察与思考，并通过引导、点拨、阅读得出结论： 1、精子的大小、形态：精子是男性的生殖细胞，体积很小，约0.05mm长，只有显微下才能看到；形态似蝌蚪，由头部和长长的尾组成，能够游动；精子头部含有细胞核和细胞质，细胞核内有遗传物质。 2、卵细胞是女性的生殖细胞，成熟的卵细胞是人体中最大的细胞，呈球形，直径约为0.1mm； 细胞质中含有较丰富的营养物质，能提供胚胎发育初期所需的营养。 精子和卵细胞的细胞核内均含有遗传信息，这些遗传信息决定着新生命的主要特征。 3、受精卵： 阅读P2，指出: 一个受精卵是由精子和卵相互结合而形成的。 知识点二：人的生殖系统 问：我们已经了解了精子和卵细胞的结构及作用，那么精子与卵细胞又是从哪里来的呢？ 生：男性的睾丸产生精子，女性的卵巢产生卵细胞。 展示图片：男性生殖系统。 仔细观察：男性生殖系统的主要组成器官有哪些？睾丸的位置？ 得出结论：男性生殖系统主要由睾丸、附睾、输精管、精囊、前列腺、阴茎等器官组成。 阅读P2-3，认识男性生殖系统主要器官的功能：睾丸能产生精子、分泌雄性激素，是男性生殖系统的主要器官。 展示女性生殖系统的图片： 仔细观察：女性生殖系统的主要组成器官有哪些？输卵管、卵巢、子宫的位置？ 阅读P3，认识女性生殖系统主要器官的功能：卵巢能产生卵细胞、分泌雌性激素，是女性生殖系统的主要器官。输卵管的一头靠近卵巢，另一头连接子宫。输卵管接受排出的卵细胞，还提供受精的场所。子宫是胚胎发育的场所。 同时展示男性与女性的生殖系统图片： 问：男性、女性生殖器官中，有些器官的功能比较类似。请指出与睾丸、输精管、阴茎等男性生殖器官相类似的女性生殖器官分别是什么？ 知识点三、受精与妊娠 师：精子在睾丸中形成后，会储存在附睾中，并逐渐成熟。女性的卵巢排卵后，卵细胞进入输卵管，如果在输卵管中遇到精子，就可能受精。 精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵的过程，称为受精。一般只有一个精子能与卵细胞结合。 读图（图1-5）受精过程：请描述受精卵的过程。 师：精子在睾丸中形成后，会储存在附睾中，并逐渐成熟。女性的卵巢排卵后，卵细胞进入输卵管，如果在输卵管中遇到精子，就可能受精。 精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵的过程，称为受精。一般只有一个精子能与卵细胞结合。 师：受精卵形成后，一边进行细胞分裂，一边沿着输卵管往下移动，进入子宫。随着分裂次数的增加，受精卵逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上。这时女性就怀孕了，也称为妊娠。 师：有时，人们为了避免怀孕，还会采取一些避孕措施，如男性使用避孕套和女性口服避孕药等。 思考与讨论：结合受精和胚胎的形成过程，说说人的卵细胞和精子的形态结构与其功能的关系。 教师要强调：一对具有生殖能力的男女，发生两性行为后，女性就可能怀孕。这时男女双方就是孩子的父母，要同时承担养育孩子的责任。由此可见，性行为不只是两个人的事，而且涉及下一代和整个社会。严肃对待两性行为应该是终身遵循的道德规范。 三、课堂小结 1、女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成。男性生殖系统主要由睾丸、附睾、输精管、精囊、前列腺、阴茎等器官组成。 2、卵巢能产生卵细胞和分泌雌性激素，睾丸能产生精子和分泌雄性激素。 3、精子和卵细胞结合形成受精卵的过程称为受精。受精在输卵管中进行，胚胎在子宫中发育。 4、新生命的诞生从受精卵分裂开始。 生殖系统 男性：睾丸、附睾、输精管、精囊、前列腺、阴茎等器官 生殖系统 睾丸功能：产生精子、分泌雄性激素 女性：卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官 卵巢功能：产生卵细胞、分泌雌性激素 受精：精子+卵细胞→受精卵 （新生命的开始） 四、板书 【课后反思】