2-3有余数除法的竖式计算 课件冀教版二年级数学下册.pptVIP

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冀教版二年级数学下册 2023版 如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。 如需与课件配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。 二 有余数的除法 2.3 有余数除法的竖式计算 学习目标 2、能用乘法口诀确定有余数除法的商,会用竖式计算有余数的除法。 1、结合具体事例,经历认识有余数除法竖式的过程。 3、在用竖式计算有余数除法的过程中,体会知识间的联系,激发学习数学的兴趣。 回顾复习 15÷4= 9÷3= 14÷4= 16÷6= 26÷5= 25÷4= 3……3 3…… 1 2……4 5……1 6……1 除法计算。 3……2 18÷5=3……3 情境引入 1. 说出算式中各部分的名称。 2. 说一说算式中各部分之间的关系。 3. 根据算式编一个数学故事。 例题讲解 穿纸鹤。 例题讲解 30÷6 = 5(串) 30÷7 = 4(串)…… 2(只) 例题讲解 4 3 0 2 8 2 7 ……商 ……被除数 ……余数 除数…… 例题讲解 4 2 8 4 0 7 3 8 5 5 4 0 2 5 3 5 5 7 3 5 3 小 结 用竖式计算有余数的除法 一商:想除数和几相乘最接近被除数,且小于被除数; 二乘:除数和商相乘,把结果写在被除数的下面; 三减:用被除数减去除数和商的积; 四比:比较一下除数和余数的大小。 随堂小测 1.直接写出下面各题的商和余数。 27÷4= 35÷6= 52÷7= 46÷5= 29÷8= 61÷9= 6……2 5……5 7……3 3……5 9……1 6……7 2.火眼金睛辨对错。 √ × × 随堂小测 * *

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