《3.2 函数与方程、不等式之间的关系 》第1课时示范公开课教学课件【高中数学人教B版必修第一册】.docxVIP

函 数 与 方 程 、 不 等 式 之 间 的 关 系 第1课时 整体概览 问题1 阅读课本第112~114,回答下列问题： (1)本节将要研究哪类问题? (2)本节研究的起点是什么?目标是什么? 新知探究 问题2 已知函数f(x)=x-1, 我们知道，这个函数的定义域 为 R , 而且可以求出，方程f(x)=0 的解集为 {1 } , 不 等式f(x)0 的解集为{x |x1} , 不等式f(x)0 的解集为 {x}x1} , 在下图中作出函数f(x)=x-1 程、不等式的解集与函数定义域、函数 图像之间的关系. 的图像，总结上述方 新知探究 形成定义： 由尝试与发现中的例子可以看出，根据函数值的符号能够把函数的定 义域分为几个不相交的集合.具体来说，假设函数f(x) 的定义域为 D, 若 A={x ∈DIf(x)0}, B={x ∈Dlf(x)=0}, C={x ∈Dlf(x)0}, 显然， 显然， A,B,C 新知探究 形成定义： 一般地，如果函数y=f(x) 在实数a处的函数值等于零，即f(a)=0, 则称a为函数y=f(x) 的零点.上述集合B就是函数所有零点组成的 集合 . 不难看出， a是函数f(x) 零点的充分必要条件是， (a,0) 是函数 图像与x轴的公共点.因此，由函数的图像可以方便地看出函数值等 于0的方程的解集，以及函