2-2校园拍客汇美篇 活动二 制作电子相册 教案.docVIP

辽海版综合实践活动八年级 第一单元《校园拍客汇美篇活动二之制作电子相册》四课时教学设计 课题 《校园拍客汇美篇活动二之制作电子相册》 单元 第一单元 学科 综合实践 年级 八年级 教材分析 八年级辽海版综合实践活动课程，在新知导入环节，通过动画视频激发学生学习的热情，然后进行制作电子相册活动，进行分析和讨论，选择制作相册的软件，满意的图片和合适的背景音乐，为小组探究奠定理论基础；在活动探究实施环节，引导学生制作电子相册，并分析制作过程中存在的问题和解决办法。最后在课堂上进行内容的展示与交流。 学习 目标 1了解电子相册的定义、功能和应用场景。他们将理解电子相册与传统相册的区别。 2.学习如何编辑照片并将其嵌入电子相册页面中。掌握图片裁剪、调整亮度以提升照片的质量。 3.应用所学知识，制作一个个性化的电子相册。 重点 1、了解电子相册软件的使用方法。 难点 2、让学生学会更加高级的后期制作技巧。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 课前回顾：上节课我们学习到了相机基础知识学习了相机的不同类型以及它们的特点和用途；学习了如何通过正确的构图来增强照片的视觉效果；了解了一些常用的构图原则；掌握了光线对摄影作品的重要性。另外我们还学习了不同类型的光线条件（自然光、人工光、逆光等）以及如何利用这些光线条件来创造出独特的效果。 观看视频 本节课通过学习电子相册制作，进而引导并激发学生后期制作的 热爱之情。 讲授新课 新知讲解 一、制作电子相册 活动准备： 我们已经学会如何拍摄照片，试着把它们做成电子相册吧! 我要选择制作相册的软件： （1）Adobe Photoshop：Photoshop是一款功能强大的图像处理软件，可以用于编辑和设计照片，并制作精美的电子相册。 （2）Microsoft PowerPoint：PowerPoint是一种幻灯片演示软件，但也可用于制作电子相册。 我要选择构图好的照片： （1）对称构图：通过将主体放置在画面中心或两侧对称位置，创造出平衡和稳定感。 （2）第三分割法：将画面分为三个水平或垂直的部分，将主体放置在其中一个交叉点上。 我要选择光线好的照片： （1）黄金小时：黄金小时指的是日出和日落时的特定时间段，此时的光线较为柔和、温暖，能够创造出柔美的阴影和丰富的色彩。 （2）逆光照明：当光线从背后照射被拍摄对象时，可以产生轮廓和背光效果，创造出戏剧性的照片。例如，拍摄黑色剪影或在日落时创造出人物轮廓的照片。 我要选择好听的背景音乐： （1）与主题相符：选择与电子相册中照片内容和主题相符的背景音乐。 （2）节奏与速度匹配：考虑音乐的节奏和速度与照片展示的节奏是否相匹配。 知识卡片： 电子相册具有传统相册无法比拟的优超性: (1)图文声像并茂的表现手法 (2)随意修改编辑的功能 (3)快速的检索方式 (4)永不褪色的恒久保存特性 (5)制作成本低廉 (6)容易复制分发 活动过程： 用十张以上的照片制作电了主题相册，根据所选择的电子和册制作软件，明确制作少骤。 温馨提示： 制作电子相册时有几点要注意: （1）主题突出，要有独特的个性。 （2）所配文字要符合主题，阳光向上。 （3）音乐与画面风格要协调一致。 让我们行动起来，开始制作电子相册吧! 在制作过程中发现的问题: （1）图片质量不佳：一些图片可能模糊、颜色失真或曝光不正确。 （2）排版不美观：相片之间的布局可能杂乱无章，缺乏统一感。 （3）缺乏主题和故事性：相册缺乏一个明确的主题或故事线，缺乏吸引力。 产生这些问题的原因是： （1）选择了低质量的图片或使用了不合适的编辑工具。 （2）缺乏排版设计知识或对相册整体效果缺乏规划。 （3）没有明确的构思和创作方向，随意选择图片。 解决这些问题的办法是： （1）选择高质量的图片并确保它们符合电子相册的分辨率要求。使用专业的图像编辑软件进行必要的调整和修复。 （2）学习关于排版设计的基本知识，如对齐、间距和比例等。可以查找在线教程或参考优秀的相册设计作品。 （3）为相册设定一个主题或故事线，选择与主题相关的图片，并按照一定的顺序进行排列。可以添加文字描述或标签来增加故事性。 把制作好的相册呈现给其他同学，看看他们有什么好的建议，如果再制作一组相册，你将从哪几个方面进行完善? 同学的建议： 1.背景音乐太大声 2.照片内容单一 我的改进思路： 1.调整音乐大小 2.找更多类型的照片素材 可以尝试制作不同主题和不同风格的电子相册。 复古风格——感恩父母、怀旧亲情电子相册 清新阳光风格——同学情谊电子相册 现代风格——感受文雅之风 拼贴风格——展现生活多姿多彩的电