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* * * * * * * * * * * * * * 目 录 CONTENTS 一、指导思想 1、以健康第一为指导思想 2、注重学生对足球基本技术的自主学习与实践应用 3、强调学生的主体地位 4、关注学生的个体差异 二、教材分析 跨越式跳高技术跳跃类教材的主要内容之一,对于小学阶段学生学习和掌握单个的基本技术是十分重要的。它是学习跳跃运动的基础,学习好此教材对以后的学习跳跃类是铺垫。 三、学情分析 本课面向四年级学生,他们的身心处于生长发育阶段,身体素质与运动能力的发展空间很大。他们活泼好动、模仿力强、好奇心强,有较强的表现欲望。对手机、平板等电子产品有极强的适应能力和操作能力,在网
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