小学体育_地板冰壶发壶教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-11-21 发布于湖北
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《地板冰壶发壶》教学设计四年级指导思想本节课以“健康第一”为指导思想，以“激发兴趣，促进发展”为基本理念，以《体育与健康课程标准》为指导，结合小学四年级学生的生理及心理特点，运用合理、有效的教学方法和手段，激发学生学习兴趣，积极交流，提高学生遵守运动规则和团结合作意识。从而学生能在兴趣的指引下，快乐的进行学习与游戏，快乐而有效率的完成学习任务。二、教材分析义务教育阶段体育与健康课程标准（2011版）中资源课程开发与利用的建议中，根据关于新兴体育项目的开发与利用要求，我校积极响应国家关于冰雪项目进校园的号召，开展和普及校园冰壶项目，并纳入到学校体育教学中。冰壶是一项具有悠久历史和