小学体育_游泳--熟悉水性教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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教学 内容 游泳:熟悉水性 年级 三年级 人数 32 课型 复习课 课次 1 教学 目标 1.认知目标:学生可以自主说出熟悉水性的动作名称或术语。 2.技能目标:通过教师引导,学生自主体验完成水中行走、漂浮站立、憋气呼吸、蹬壁蹬底滑行技术动作同时发展平衡、协调能力。 3.情感目标:在练习与游戏过程中培养学生勇敢顽强、勇于克服心理困难及互帮互助优良品质。 重点 用多种方式适应水环境并在水中掌握运动的方法 难点 学生对水的畏惧心理 课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形 次数 强度 教师活动 学生活动 开始部分 2 1集合、整队、报数 2.师生问好 3.宣布上课内容 4.强调安

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