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《体 育 与 健 康》 双人花样跳绳 教材分析 学情分析 学习目标 重点难点 教学过程 指导思想 指导思想: 本课依据〈体育与健康课程标准,以跳绳为主教材,树立健康第一的指导思想。以学生的心理活动为导向,面向全体学生,做到人人享有体育,人人都有进步,人人拥有健康。通过教师和优生的演示,使学生直观的了解跳绳的多种跳法和相关知识。不但让学生学会多种的跳绳方法,而且让学生根据已有的跳法进行自由创编,培养学生的创新能力。让学生将自己的跳法大胆的向其他同学展示,增强其
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