因特网服务组织 课件 2023—2024学年教科版高中信息技术选修 3.pptxVIP

2.3.1 因特网服务组织;;01;IP地址由国际互联网协会：ISO。;;;一线通;;教师询问上网帐号申请地点，介绍接入因特网基础知识，强调ISP重要性。 学生回答相关问题时，可以结合自己的经验和理解进行回答。例如，可以分享自己曾经申请过的上网账号的流程和注意事项，以及接入因特网的基础知识和不同ISP之间的差异等。 教师解释因特网服务提供商和上网费用差异，学生回答家中与学校上网的区别。 学生可以结合自己的经验和理解进行回答，例如分享自己曾经使用过的因特网服务提供商及其提供的服务和费用情况，以及家中和学校上网的区别等。同时也可以针对教师的解释提出自己的疑问或看法等。;02;;;03;分组讨论一：选择适合的上网方式：在分组讨论中，学生们讨论了局域网上网和电信宽带ADSL拔号上网两种方式。经过比较和分析，他们认为局域网上网更适合学校这种大型组织，因为这种方式可以实现资源的共享和集中管理，而且不需要每个学生都单独申请一个上网帐号。而电信宽带ADSL拔号上网虽然也可以实现上网，但是需要每个学生都申请一个帐号，管理起来比较麻烦。分组讨论二：如何设置IP地址和子网掩码。在选择了局域网上网的方式后，学生们需要了解如何设置IP地址和子网掩码。通过之前的课程学习，他们已经了解了IP地址的概念和分配方法。因此，他们认为设置IP地址和子网掩码应该是比较简单的事情。但是，在实际操作中，他们发现设置IP地址和子网掩码并不是一件容易的事情。因此，他们需要仔细阅读教材中的相关内容，并进行实际操作来掌握这个技能。;04;;如何设置固定IP地址;;;感谢观看