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- 2023-11-22 发布于河南
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「 11. 15心理援助工作」 建议草案
志愿者编组
人类心理创伤反应模型
)
灾民及家属心理创伤八大序阶发展模型
)
重大创伤三段式心理咨询技巧
一 、 否认期
( 一 )第一 阶段
1 、Cl 1 : 不可能 , 我无法接受 。 。 。 否定事情的发生
2 、Co 1 : 1 、 2 、 3只耳朵(至少5分钟 , 不讲5分钟则以停顿 、 沉默 来引导与带动 — — 建立关系5分钟后 , Cl若语句停顿则进入第二阶
段 。 )
( 二) 第二阶段
1 、Cl 2: 语句停顿
2 、Co 2 : 1 、 2 、 3只耳朵+平静的陈述句陈述事件始末或片段 , 说 明事情已经发生了 ,(每句停顿1-2秒 , Cl接话则继续陈述事件 , 并 展示具体事证 。Cl接话说出或讨论则进入第三阶段)
(三) 第三阶段
1 、Cl 3: 承认事情已经发生或陈述事件的片段与始末
2 、Co 3: 1 、 2 、 3只耳朵+这件事怎么会发生在你身上或某人身上
呢? 或怎么不是别人呢?(Cl若接话Cl1或Cl2或Cl3 , Co都答以Co3 。
若Cl接话说出Co3或讨论Co3的内容 , 则Co 已引领Cl进入自怜期 。
重大创伤三段式心理咨询技巧
二(一)第一阶段、自怜期
1 、Cl 1 : 怎么会是我? 不该发生在我身上? 不公平?
2 、Co 1 : 1 、 2 、 3耳朵
( 二) 第二阶段
1 、Cl 1: 语句停顿
2 、Co 2 : 1 、 2 、 3耳朵+事情就发生在你身上 , 你 。 。 。 , 某 人 。 。 。 , 你或某人已经出事了 。 。 。 , 你已经 。 。 。 , 他已
经 。 。 。 , 并以对方为焦点展示与说明具体事证 。(每句停顿1 、 2秒, Cl接话Cl1 , 或Cl2都答以Co2 。Cl未接话则继续Co2 , Cl接话说出或
讨论Co2 , 则进入第三阶段
1 、Cl 3: 我出事了 , 事情已经发生在我身上
羔羊期 。 )
2 、Co3 : 1 、 2 、 3耳朵+是啊 !谁害的? 为什么会这样呢?(Cl若
接话Cl1 、Cl2 , 都回答Co3 . Cl接话或讨论Co3 , 则Co 已引领Cl进入
(三) 第三阶段
( 一 )第一 阶段
重大创伤三段式心理咨询技巧
三 、 羔羊期
( 一 )第一 阶段:
1 、Cl 1: 为什么? 谁害的?
2 、Co 1 : 1 、2 、 3耳朵
( 二) 第二阶段:
1 、Cl 2: 语句停顿
2 、Co 2: 1 、2 、 3耳朵+可能是因为 。 。 。 , 可能是某 人 。 。 。 , 并展示具体证据 ( )
(三) 第三阶段:
1 、Cl 3: “ 因为 ”、“所以 ”, 如果不是某人或某事就
不会 。 。 。 , 都是某人 。 。 。
Co 已引领Cl进入求助期 。 )
2 、Co 3 : 1 、2 、 3耳朵+陈述待办之紧急事件与陈述事件 ,
询问该怎么办? 谁来办? 何时办? 。 。 。 一
(Cl 若接话Cl1 、Cl2 , 都回答Co3,Cl接话或讨论Co3 , 则
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