福建交通职业技术学院 全文在线看-阅读-max文档投稿.pptxVIP

体育学科《体育与健康》课程 标准建设报告 报告人： 方儒钦 福建交通职业技术学院 2010.4.23 汇报 内 容 • 基本情况 • 高职体育课程设置改革的重要依据 • 高职体育课程设置的指导思想 • 课程设置 • 课程评价 • 体育课程建设工作步骤 一 、基本情况 1、福建交通职业技术学院体育教研部现有专职教 师15名 ， 其中副高职称2名、讲师2名、助教5名、 硕士研究生6名、后勤管理员5名 ， 外聘教师17 名 。至2015年计划达26名。 2、2006年底首批通过国家28所示范性院校建设单 位 。在示范性院校建设的推动下 ， 体育学科建 设也逐步得到了规范和加强 。现有学生人数近 14000人 ， 师资队伍建设及体育场馆在不断完善、 健全。 二、高职体育课程设置改革的重要依据 为了适应21世纪对人才培养质量的要 求 ， 中国正在深化教育改革 ， 全面推进素 质教育 。全面实施素质教育 ， 必须紧紧抓 住核心问题和关键环节 ， 采取有力措施 ， 才能取得突破性的进展 ， 而课程改革就是 全面实施素质教育的核心问题和关键环节 之一。 中国政府历来重视学生在德 、智 、体 、美等 各方面都得到全面的发展 。在全面建设小康社 会的奋斗目标中 ， 把提高全民族的思想道德素 质 、科学文化素质和健康素质摆在同等重要的 位置 。强调：“健康体魄是青少年为祖国和人 民服务的基本前提 ， 是中华民族旺盛生命力的 体现 ”。 （一 ）相关文件 1 、 1994年6月 ， 中共中央国务院召开了第二次全国教育工作会议,全面 部署和动员实施《中国教育改革与发展纲要》 。 2 、 1995年6月20日 ， 国务院颁布了《全民健身纲要》（简称《纲 要》 ） 。要求各地教育行政部门和各级各类学校切实重视和加强学 校体育卫生工作 。 ” 3 、 中共中央 、 国务院1999年6月13日做出的《中共中央国务院关于深 化教育改革 全面推进素质教育的决定》 中指出： “健康体魄是青 少年为祖国和人民服务的前提 ”， “学校教育要树立健康第一 的指 导思想 ， 切实加强体育工作 ”。 4 、 2002年 ， 根据教育部、 国家体育总局教体艺《关于印 发学生体质健康标准（试行方案） 及学生体质健康 标准（试行方案） 实施办法的通知》精神 ， 它是“学 校教育要树立‘健康第一 ’的指导思想 ， 切实加强学校 体育工作 ”的有力措施。 5 、 2002年教育部下发的《全国普通高等学校体育课程教 学指导纲要》 中指出“体育课程是大学生以身体练习为 主要手段 ， 达到增进健康和提高体育素养为主要目的公 共必修课程； 是学校课程体系的重要组成部分； 是高等 学校体育工作的中心环节； 是实施素质教育和培养全面 发展人才的重要途径 ”。对学生提出了基本目标和发展 目标 ， 并提出一、二年级必须开设体育课程（四个学期 共计144学时） 。 6 、 教体艺［2005］ 4号文件《教育部关于进一步加强高等 学校体育工作的意见》提出要大力推进体育课程改革。 7 、 教体艺〔2006〕 6号文件《教育部 国家体育总局 共青 团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》为 全面贯彻党的教育方针 ， 认真落实“健康第一 ”的指导 思想 ， 在全国各级各类学校中广泛、深入地开展全国亿 万学生阳光体育运动 。用3年时间 ， 使85％以上的学校 能全面实施《学生体质健康标准》 ， 使85％以上的学生 能做到每天锻炼一小时 ， 达到《学生体质健康标准》及 格等级以上 ， 掌握至少2项日常锻炼的体育技能 ， 形成 良好的体育锻炼习惯 ， 体质健康水平切实得到提高。 8 、 中发[2007]7号文件《中共中央、 国务院关于加强青少 年体育增强青少年体质的意见》全面实施《国家学生体 质健康标准》 ， 把健康素质作为评价学生全面健康发展 的重要指标 。 同时 ， 5月25日国务院召开加强青少年体育 增强青少年体质电视电话会议 ， 充分体现了党中央、 国 务院对广大青少年学生体质健康的高度重视和巨大关怀。 9 、教体艺[2008]10号文件关于《教育部 国家体育总局 共 青团中央关于开展第二届全国亿万学生阳光体育冬季长 跑活动的通知》 。 （二） 学院领导重视 教务处积极配合 1、体育课程表必须由体育教研部首先安排。 2、教务处要求各系部学生培养计划方案中 ， 体育 课程设置必须经过体育教研部审核 。严格按照 总学时144学时(138学时) 。学期标准学时36学 时 ， 即理论学时4学时、实践学时32学时的标准 填写。 3、学期体育课程表示法： 第一学年上学期（体育1）