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Unit 5
(书写4分)
班级 _________ 姓名___________ 成绩 _________
一、词汇检测（每词2分, 共36分）
1. 国际的
2. 参赛者
3. 形式，类型
4. 气球
5. 剪刀
6. 黏土
7. 庆祝n.
8. 生气勃勃的
9. 完成
10. 磨光，修改
11. 高温，加热
12. 手套
13. 交通
14. 表面，表层
15. 小手提包
16. 老板，上司
17.灯笼
18. 草
二、词组检测（每词2分, 共36分）
1. 放风筝
2. 学做…
3. 不同种类的
4. 国际风筝节
5. 度假
6. 传统艺术
7. 使…变成
8. 根据…
9. 被…运用
10. 发出，派遣
11. 寻求帮助
12. 处在麻烦中
13. … 的象征
14. 被允许做…
15. 例如
16. 升入…
17. 手工采摘
18. 中国故事
三、句型检测（每句3分, 共15分）
他想学习放风筝。
潍坊是一个以国际风筝节而闻名的城市。
玛丽发现一些风筝是由纸和丝绸制成的，一些上面画着彩色的动物。
这些特殊的传统艺术形式努力展示一些在生活中很重要的事情，比如：爱，美和家庭。
它们被看作是快乐和美好祝愿的美丽象征。
四、拓展练习（每句3分）
德国讲什么语言？
去年许多交通事故都是由于不谨慎的驾驶引起的。
艺术节每年都在我们学校举办。
三、句型检测
1. He wants to learn to fly a kite.
2. Weifang is a city which is famous for the international kite festival.
3. Mary found some kites were made of paper and silk, some were painted with colorful animals.
4 These special traditional art forms try to show the things that are important in life, such as love, beauty and family.
5. They are seen as bright symbols of happiness and good wishes.
四、拓展练习
1. What language is spoken in Germany?
2. Many traffic accidents were caused by careless driving last year.
3. The art festival is held in our school every year.
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