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高校教师资格证之高等教育心理学题库
第一部分 单选题(200题)
1、股权投资基金管理人按投资协议约定的金额和时间把投资款项划转至被投资企业或其股东的账户,如果股权投资基金办理了托管,划款操作需经托管人核准并办理。这是股权投资基金投资流程的( )阶段。A.签订投资协议B.投资交割C.项目立项D.投资完成【答案】:B
2、我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和清理批判是在( )。A.教育心理学的改造期B.教育心理学的繁荣期C.教育心理学的破坏期D.教育心理学的新生期【答案】:A
3、主张学生的学习不是从不知到知的过程,而是在学习者原有知识经验的基础上不断“生长”出新的知识意义的过程。这种学习理论所属学派为( )。A.人本主义B.行为主义C.建构主义D.认知主义【答案】:C
4、美国心理学家卡特尔认为,以生理为基础的认知能力,如知觉、记忆、运算速度和推理能力等,属于( )。A.学业智力B.言语智力C.晶体智力D.流体智力【答案】:D
5、德国心理学家冯特在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室的时间是( )。A.1789年B.1879年C.1859年D.1689年【答案】:B
6、教师的角色认同处于教师职业角色形成的第几阶段( )。A.一B.二C.三D.四【答案】:B
7、个体由于群体的舆论压力,在认知和行动上不由自主地趋向于跟多数人一样的现象称为( )。A.凝聚性B.从众C.社会助长D.士气【答案】:B
8、内部学习动机最为核心的成分是:求知欲和( )。A.兴趣B.需求C.好奇心D.虚荣【答案】:C
9、自行募集股权投资基金是由( )拟定基金募集推介材料、寻找投资者的基金募集方式。A.基金管理人B.第三方机构C.基金托管人D.监管机构【答案】:A
10、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是( )。A.关系转换理论B.经验类化理论C.共同要素说D.形式训练说【答案】:D
11、在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为( )。A.变化B.改变C.变式D.突出【答案】:C
12、在几种重要的学习理论中,“认知一结构”论的提出者是( )。A.桑代克B.布鲁纳C.奥苏伯尔D.苛勒【答案】:B
13、关于公司型股权投资基金投资者,以下表述错误的是( )。A.公司型基金的投资者是基金的份额持有人B.公司型基金的投资者按照公司章程行使相应权利、承担相应义务C.投资者以其出资对公司债务承担无限责任D.公司型基金的投资者是公司的股东【答案】:C
14、下述选项中,不符合股权投资基金的合格投资者认定标准的是( )。A.持有价值500万元房产的无收入的大学在校学生B.社会保障基金C.持有市值350万元股票的某工厂流水线员工D.净资产1800万元的单位投资者【答案】:A
15、人的需要有五种,它们由低到高依次排列成一定的层次,即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、( )。A.家庭的需要B.成功的需要C.实现理想的需要D.自我实现的需要【答案】:D
16、关于股权投资基金收益分配,下列表述错误的是( )。A.公司型基金缴纳公司所得税之后再按照《公司章程》关于利润分配的条款规定进行分配B.契约型基金因其契约属性,收益分配安排均可通过契约约定,在实务中相关约定不需参照现行行业监管和业务指引的要求C.合伙型基金不得约定将全部利润分配给部分合伙人或者由部分合伙人承担全部亏损D.合伙型基金的收益分配比例和时间可自行在合伙协议中约定【答案】:B
17、协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指( )。A.共情技术B.立即性技术C.具体化D.内容反应【答案】:C
18、关于基金业绩评价,以下表述正确的是( )A.已分配收益倍数体现了投资者所投资金的时间价值B.总收益倍数越高,说明基金业绩越好C.基金在不同时点计算的总收益倍数可能会有不同的结果D.已分配收益倍数越高,说明基金业绩越好【答案】:C
19、教师的教学效能感分为一般( )和个人教学效能感两个方面。A.教育效能感B.教学效能感C.社会效能感D.效能感【答案】:A
20、学生的学习,可分为知识的学习、( )的学习和行为规范的学习三类。A.态度B.情感C.道德D.技能【答案】:D
21、个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是( )。
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