2015年四年级教学计划.docVIP

教 学 进 度 表 2015.8----2016.1学年第一学期 科目：音乐 四年级 任课教师：白宛禾 周次 日期 授课内容 节数 备注 预备周 8.24-30 学生报到 一 8.31-9.4 第一单元 唱歌《赶海的小姑娘》 欣赏《大海啊，故乡》 2 9月3日纪念日放假1天 二 9.7-9.11 3、唱歌《小螺号》、活动《捕鱼归来》 1 三 9.14-9.18 欣赏《丰收欢乐而归》 5、音乐实践 2 四 9.21-9.25 第二单元 1、欣赏《草原放牧》 1 中秋节放假1天 五 9.28-10.2 2、歌表演《老鼠和大象》 欣赏《哪吒再生》》 2 国庆节放假按规定执行 六 10.5-10.9 4、唱歌《守株待兔的老农夫》 1 七 10.12-10.16 第三单元 唱歌《我们的田野》 唱歌《田野在召唤》》 2 八 10.19-10.23 3、活动《田野随想》 1 九 10.26-10.30 4、音乐实践 第四单元 唱歌《牧童》 2 周次 日期 授课内容 节数 备注 十 11.2-11.6 2、欣赏《牧童短笛》 1 十一 11.9-11.13 3、唱歌《村晚》 4、欣赏《牧羊姑娘》《山童》 2 十二 11.16-11.20 第五单元1、唱歌《快乐的泼水节》 1 十三 11.23-11.27 欣赏《金蛇狂舞》 欣赏《火把节之夜》 2 十四 11.30-12.4 4、唱歌《那达慕之歌》、活动《欢腾的那达慕》 1 十五 12.7-12.11 第六单元 唱歌《愉快的梦》 唱歌《侗家儿童多欢乐》 2 十六 12.14-12.18 3、欣赏《匈牙利舞曲第五号》 1 十七 12.21-12.25 欣赏《马刀舞曲》 音乐实践 2 十八 12.28-1.1 复习 元旦放假按规定执行 十九 1.4-1.8 考试 二十 1.11-1.15 二十一 二十二 教 学 计 划 2015.8--2016.1学年第一学期 四年级 科目：音乐 任课教师：白宛禾 一、学情现状分析 四年级学生已具备基本的视谱能力，并有一定的运用能力。本学期可通过多种方式培养学生的音乐创新能力。四年级的学生经过我这么久和他们的接触，我感觉到他们有自己的思想，而且对歌曲的喜好很明显，大多喜欢流行歌曲，对课本上歌曲不感兴趣，甚至是说很难听。我想适当的采取“贯通”的方法来调节这样鲜明的对比。 教材编排特点 本册音乐教材的内容强调了音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然的联系，把音乐置身于大文化背景之中，以文化主题组织教材。分成了六个部分：东海渔歌、音乐中的故事、我们的田野、山乡牧童、欢腾的节日、八音盒。 教学重难点 重点：1、歌唱中旋律的概念。2、识谱知识的学习。3、各种乐器的训练。 难点：通过适当的方式在快乐轻松的课堂中进行理论知识学习。不仅可以以真正学到知识。避免学