人教新课标数学一年级下学期期中测试卷1.docVIP

PAGE 重点小学一年级期中检测卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 第六题 第七题 第八题 第九题 总分 得分 一、填一填。(16分) 1.△□○●?△△□,排在最前面的是(　　),排在最后面的是(　　)。●的前面有(　　)个图形,后面有(　　)个图形。 2.四十五写作:(　　　　　)　　　　六十写作:(　　　　　) 89读作:(　　　　　) 100读作:(　　　　　) 3.100里面有(　　)个十,有(　　)个一;7个十和8个一是(　　);65里面有(　　)个十和(　　)个一。 4.和50相邻的两个数是(　　)和(　　);30前面的一个数是(　　)。 二、在○里填上“”“”或“=”。(8分) 59○60　　　　49○94　　　　17-8○9　　　　7+9○19-3 5+8○20-4 13-7○5+4 13-8○7 15+3○19-3 三、直接写出得数。(15分) 40+8=　　　　7+6=　　　　60+8=　　　　 13-9=　　　　58-8= 17-9=　　 12-5= 35-5= 15-7= 13-6= 7-6+6= 22-2+3= 13-0+0= 5+6-8= 44-40= 四、数一数。(8分) 　　有(　　)个。　　　有(　　)个。有(　　)个。　　　有(　　)个。 五、分一分。(5分) 个数 六、用7、9、16写出两道加法算式和两道减法算式。(8分) （ ）+（ ）=（ ）　　（ ）+（ ）=（ ）　 （ ）-（ ）=（ ）　　（ ）-（ ）=（ ） 七、看图列算式。(8分) 1. 　（ ）-（ ）=（ ） 2. 　（ ）-（ ）=（ ）(个) 八、在你认为合适的答案下面画“??”。(6分) 1.草莓80个。 苹果可能有多少个? 20个 65个 90个 2. 一辆玩具汽车多少钱? 8元 16元 65元 九、解决问题。(26分) 1.(12分) (1)小光比小明大几岁?　　　　　　(2)小光比小丽大几岁? 2.(7分) 3.一年级两个班植树,一(1)班植了35棵,一(2)班植的比一(1)班少5棵。一(2)班植了 多少棵?(7分) 期中检测答案 一、1. △　□　3　4　2. 45　60　八十九　一百 3. 10　100　78　6　5　4. 49　51　29 二、　　=　=　　　　 三、48　13　68　4　50　8　7　30　8　7　7　23　13 3　4 四、 5　4　2　5 五、 平面图形 立体图形 个数 7 7 六、7　9　16　9　7　16　16　9　7　16　7　9 七、1. 12-7　5或12-5　7　2. 13-4　9 八、1. 20个　2. 65元 九、1. (1)13-6=7(岁)　(2)13-7=6(岁) 2. 48-40=8(元)　3. 35-5=30(棵) 小学数学常用的16种思想方法 数学基础打得好，对将来的升学也有较大帮助。但是数学的学习比较抽象，小学生在学习过程中会碰到一些 “拦路虎”，掌握一些方法，这些就都不怕了。 1、对应思想方法 对应是人们对两个集合因素之间的联系的一种思想方法，小学数学一般是一一对应的直观图表，并以此孕伏函数思想。如直线上的点(数轴)与表示具体的数是一一对应。 2、假设思想方法 假设是先对题目中的已知条件或问题作出某种假设，然后按照题中的已知条件进行推算，根据数量出现的矛盾，加以适当调整，最后找到正确答案的一种思想方法。假设思想是一种有意义的想象思维，掌握之后可以使要解决的问题更形象、具体，从而丰富解题思路。 3、比较思想方法 比较思想是数学中常见的思想方法之一，也是促进学生思维发展的手段。在教学分数应用题中，教师善于引导学生比较题中已知和未知数量变化前后的情况，可以帮助学生较快地找到解题途径。 4、符号化思想方法 用符号化的语言(包括字母、数字、图形和各种特定的符号)来描述数学内容，这就是符号思想。如数学中各种数量关系，量的变化及量与量之间进行推导和演算，都是用小小的字母表示数，以符号的浓缩形式表达大量的信息。如定律、公式、等。 5、类比思想方法 类比思想是指依据两类数学对象的相似性，有可能将已知的一类数学对象的性质迁移到另一类数学对象上去的思想。如加法交换律和乘法交换律、长方形的面积公式、平行四边形面积公式和三角形面积公式。类比思想不仅使数学知识容易理解，而且使公式的记忆变得顺水推舟般自然和简洁。 6、转化思想方法 转化思想是由一种形式变换成另一