人教部编版六年级语文上册口语交际《聊聊书法》优秀课件.pptx

第七单元 口语交际·习作·语文园地;王羲之《兰亭集序》（冯承素摹本）; 王羲之（303—361，一说321—379），字逸少，东晋时期书法家，有“书圣”之称。琅琊临沂（今山东临沂）人，历任秘书郎、宁远将军、江州刺史，后为会稽内史，领右将军。其书法兼隶、草、楷、行各体，精研体势，心摹手追，广采众长，备精诸体，冶于一炉，摆脱了汉魏笔风，自成一家，影响深远。风格平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀。其代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。在书法史上，他与其子王献之合称为“二王”。; 《兰亭集序》是东晋诸名流在兰亭聚会时饮酒唱和的诗句合集，从文学的角度来说，绝对是一篇“美文”。内容对聚会的时间和地点交代后，便开始咏物寄情，如“此地有崇山峻岭，茂林修竹”等诗句。从风景谈到人，又从人谈到人生，再从人生谈到死亡……“死生亦大矣，岂不痛哉！”面对生死，他们显得是那样的从容豁达。虽然这次聚会已过去一千多年，但朗诵这篇文章之时，闭上双眼似乎就已经看到当时聚会时的盛况，似乎自己也在其中。;兰亭集会图; 酒过三巡，饮酒之时所咏诗句需要人记录，作为东晋的书法名家，王羲之自然成为作序最好的人选。此时的王羲之已经是微醺状态，在这种情况下，还能写出如此美妙的字，实在是令人折服。他已经忘却了是非与烦恼，忘却了名利与荣辱，就是单纯地写书作序，这种状态才是“自然状态” 。; 《兰亭集序》全文三百余字，其中“之”字就有20个，然而这20个“之”字没有一个姿态相同，可以用多姿多彩来形容。其实，这些只是其一，全文三百余字，字字都是经典，字字都符合自然，任何一个字拿出来，都能让观者心旷神怡。; 《兰亭序》用笔之法，绝对是经典中的经典，我们把其中的几个字放大20倍，其中的方圆互用，转侧相依完全暴露在我们的眼前。字与字之间的映带，笔画与笔画之间的牵丝，连——则可用肉眼看出断；断——则是笔断意连。仔细观察，其中的笔法会让人拍案叫绝。;交际内容;交际指导; （3）认真品评，总结提高。要用一种赞赏的心态认真倾听他人的发言。在评价时要注意多指出他??的优点，对于他人存在的不足，应委婉指出并提出改进意见。发言的同学应以虚心的态度听取他人的点评，吸取合理化建议，认真修改，总结提高。;交际范例; 去年暑假，爸爸妈妈带我去参观了古代名家书法作品展。我很喜欢颜真卿的楷书，字形方正，笔画横轻竖重，点、撇与捺略粗，用笔浑厚强劲，善用中锋笔法。颜真卿与柳公权并称“颜柳”，有“颜筋柳骨”的美誉。;我知道：唐朝著名书法家，楷书四大家之一的欧阳询，代表作《皇甫诞碑 》被称为“唐人楷书第一”。宋《宣和书谱》誉其正楷为“翰墨之冠”。;我知道：唐代书法家，中国古代楷书四大家之一的颜真卿，他与柳公权并称“颜柳”，被称为“颜筋柳骨”。创立“颜体”。代表作：“天下第二行书”——《祭侄文稿》《颜勤礼碑》《颜氏家庙碑》等。; 我知道：唐代著名书法家，楷书四大家之一的柳公权，代表作《金刚经碑》《玄秘塔碑》《神策军纪圣德碑》等。创立“柳体”。唐文宗曾称赞其书法连钟繇、王羲之再生，也超不过。当时公卿大臣家为先人立碑，如果得不到柳公权亲笔所书的碑文，人们会认为是不孝行为。而且柳公权声誉远播海外，外夷入贡时，都专门准备钱财来购买柳公权的书法。今人学书入门，依然首选唐代颜、柳、欧、褚、虞等书法家，特别是柳公权所建立的一整套楷书的规范，今天仍然是人们学习的榜样。被称为“百代楷模”。; 我学习书法已经有两个月了，最初连执笔的姿势都掌握不了，现在已经能够写出漂亮的横和竖了。在这个过程中，我最大的感触是：练习书法特别能锻炼一个人的毅力和耐性。; 我认为练习书法益处多多。学习书法可以增长我们的知识，可以陶冶我们的情操，可以锻炼我们的意志，还可以提高我们的审美，丰富我们的生活。周末的时候在家里和家人一起练习书法、写对联，实在是一件快乐的事情。;口语交际：聊聊书法;视频：《书法欣赏 汉江临泛》; 书法作为一门历史悠久的传统艺术，是艺术长廊中的珍宝。“聊聊书法”这个话题不仅贴近生活，而且对于了解我国书法文化艺术，感受书法艺术魅力有启迪作用。; 一、确定交际话题，明确交际要求。 1.确定交流话题，搜集相关资料，做好交流准备。 2.明确口语交际的要求和要点。在表达方面，一要清楚，有条理；二要生动。在交流方面，可以就共同感兴趣的话题进行深入交谈。; 二、搜集整理资料，讨论发言方式。 1.要表述清楚，有条理，如分点说明，可以先表明自己的观点，再围绕观点举例子或说故事。 2.要表达生动，需要对自己要交流的内容比较熟悉，可以结合搜集的图片、实物来讲。; 三、分层展开交流，及时互动评价。 1.以小组为单位，人人发言交流。 2.小组代表在全班