苏教版六年级下册数学 第10招 用“设数法”解决问题 知识点梳理重点题型练习课件.pptxVIP

苏教版六年级下册数学 第10招 用“设数法”解决问题 知识点梳理重点题型练习课件.pptx

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第10招 用“设数法”解决问题; 数学本身就有它特殊的抽象性,而很多数学题目往往更加抽象。例如,有的题目看上去好像数据不齐全,有的甚至连一个具体数据也不出现,像这样的题目我们可以先设定一个具体数据放入题中进行解答,这种方法就是“设数法”。;;规范解答:;1.一种商品,去年年底价格提高了10%,最近又降低了10%。该种商品现在的价格比去年年底提价前增加了还是减少了?变化幅度是多少?;假设去年年底提价前的价格是100元。 100×(1+10%)×(1-10%)=99(元) 99<100 (100-99)÷100=1% 答:该种商品现在的价格比去年年底 提价前减少了,变化幅度是1%。;2.王叔叔开车到县城运大米,去时空车,平均每时行60千米;原路返回时装满了大米,平均每时行40千米。王叔叔开车往返的平均速度是多少?;假设去时所行的路程是120千米。 120×2÷(120÷60+120÷40)=48(千米/时) 答:王叔叔开车往返的平均速度是48千米/时。;设数法假设全班学生的人数;设数法解工程问题;设数法求两个数的比;设数法解图形面积问题;第11课时 探索规律;问题导入;探究点总览;知识汇总;知识汇总;知识汇总

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