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- 约 15页
- 2023-11-23 发布于湖北
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《坐井观天》教学设计
教学目标：
1.创设语境，利用图画、字理、对比的方法认识“沿、答”等9个生字，读准多音字“哪”，理解“井沿”“说大话”“无边无际”的意思。借助字的组成、口诀，指导书写“观、渴、喝”的易错点。
2.读好青蛙与小鸟的对话，能分角色朗读课文。
3．能明确小鸟与青蛙争论的问题，知道他们说法不一致的原因，体会故事的寓意。
教学重点：
1.随文认识本课9个生字，读准多音字“哪”，结合上下文和生活实际理解“井沿、大话、无边无际”等词。
2.读懂、读好小鸟和青蛙的三次对话。
教学难点：读好对话，初步感悟寓意。
教学课时：第一课时
教学过程：
一、听故事，整体感知。
寓言故事。
(一）
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