微格教学教案How do you get to school.docVIP

PAGE PAGE 4 微格教学教案 班级：英本五班 学号：1003150102 姓名：郭英 微格教学教案 设计者： 郭英 教学对象： 初一学生 科 目： 英语 课 题： How do you get to school? 教学目标:发展阅读能力，学会有目的地检索信息，跳读。 知识与技能： reading/speaking ability 过程与方法：这节课是对section A 中学习的知识点加以巩固，本节课与上节课的内容是密切相关的，通过多媒体，引导学生，提高教学质量。 情感态度与价值观： 培养学生热爱学习，相互合作，学会珍惜学习的机会 教学重点： 培养学生的阅读能力，快速阅读，巩固知识，学会收集，处理，分析信息 教学难点： 在有限的时间里完成阅读任务，及时，高效地完成学习任务 教学过程： 时间 教学 环节 教师的教学行为 学生的行为 教学技能 教学策略 2min 3min 5min 5min 1min 回顾 导入 引出问题 实验 分析 举例 总结 课后练习 Review: a guessing game . show some pictures about transportation on the screen , let students give the word . Then show the grammar focus ,lead students to review the knowledge Step 1 : show the picture about the passage, ask students these questions : 1. What do you know from the picture? 2. Can you guess the main idea about the passage? Step 2 :fast reading let students read the passage quickly and check the main idea , and find the answer : How do the students in the village go to school? Why do they go to school like this ? Does the boy like his school? Check the answer . Step 3: scanning Read the passage carefully and complete the sentence with words from the passage Check the answer Summary: Sentence structure: How do /does … get to .. ? How long does it take to .. ? How far is it from …to .. ? Homework: Make a survey Interview （采访） your friends where his/her favourite place is and how to get there. Then write a composition ） 回顾知识 观看图片 回答问题 观看图片 观察、回答 阅读课文 听讲 回答 回答问题 听讲 听讲 回答 听讲 演示技能 （PPT） 导入技能 导入技能 提问技能 提问 讲解技能 讲解技能 讲解技能 问题策略 情境策略 抛锚策略 情境策略 问题策略 问题策略 问题策略 情境策略 问题策略