统编版语文三年级下册 第七单元 口语交际《劝告》.pptxVIP

口语交际：劝告;导入话题;出示事例; 有一个同学，下课时坐在楼梯的扶手上往下滑,你看，他玩的怎么样？; 高年级同学看到了这种情况，对他进行了劝说。;出示事例;选一选; 会接受第三位同学的劝告，因为前两个同学说话的语气太严厉，第二位甚至还用指责的语气，让人难以接受。第三位同学说的话有理有情，不仅委婉，而且是从玩扶手同学的角度去说，很符合实际情况，就更容易让人接受。;学会劝告;选一选; （1）注意说话的语气，说话要委婉，不要用指责的口吻。 （2）多从别人的角度着想，这样别人更容易接受。 （3）态度要诚恳，以情动人，以理服人。;练习劝告;这位同学，你这样过马路，不要命了！;练习劝告; 小同学，你们好！你们是有什么急事吗？ 有急事，也要注意自己和他人的生命安全。 没有急事，就更不能横穿马路了，太危险了！;表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天。; 表哥，玩电脑是学习之余的休息，但是，一玩就是一整天，就会伤害身体了。现在你正是长身体的时候，劳逸结合是最好的生活方式。你要注意休息呀！;选一选; 和同桌选择一个喜欢的情景，演一演，一个做主人公，另一个人劝告。; 同学，别横穿马路。路上车很多，如果司机没注意，你会被会撞伤的。; 表哥，你不要长时间玩电脑游戏啦，这样对你的眼睛不好，会近视的。而且坐着太久，对腰也不好。我们很担心你。;有同学边吃边乱扔垃圾;拓展延伸;课堂小结;布置作业;再见